大奎上学校党支部理论学习安排方案.docVIP

大奎上学校党2011年党员和教师理论学习? 为进一步推进全教育系统学习型党组织建设，切实提高党员干部的政治理论素养和领导创新能力，不断提高广大教职工的思想政治素质和教育教学水平，根据的总体部署，结合实际，现对2011年党员干部和教师理论学习以下安排。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，切实推进学习型党组织建设，围绕教育中心工作，提高理论素质，增强实践能力，为办好教育提供精神动力和思想保证，为促进教育和谐发展提供理论支撑和智力支持。 二、学习内容 2011年教育系统理论学习重点安排以下专题： （一）专题一：中国特色社会主义理论体系 1.学习要点。学习领会中国特色社会主义理论体系的历史地位和指导意义，学习领会中国特色社会主义理论体系的新思想、新观点、新论断，增强坚持中国特色社会主义道路的自觉性，把思想和行动切实统一到上级的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到县教育局的工作部署上来，进一步巩固团结奋斗的思想基础。重点学习科学发展观，把科学发展观作为改造客观世界和主观世界的强大思想武器，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约教育发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的机制体制。 2.学习内容。《中国特色社会主义理论体系学习读本》《科学发展观学习读本》。 （二）专题二：深入推进学习型党组织建设 1.学习要点。建设学习型党组织，是推进教育科学发展的必然要求。在学习中要立足实际，在推动学校工作上下功夫，在推动学校党建上下功夫，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，广泛学习经济、政治、文化、社会、法律、科技、管理等方面的知识，进一步提高全体党员干部和教职员工的思想政治水平、知识素养和工作能力，推动党员干部强化宗旨意识，促进教职员工改进工作作风，形成风清气正、团结和谐、干事创业的良好政治生态环境。 2.学习内容。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》《关于推进学习型党组织建设的意见》（中办发〔2009〕44号）党和国家领导人在纪念建党90周年大会上的重要讲话。 （三）专题三：教育改革发展和全国教育工作会议精神 1.学习要点。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和各级教育工作会议精神，将其精神融入学校发展规划当中，落实在推进学校发展的实践当中，围绕突出教育公平、促进教育均衡发展、建设教育特色品牌等重点工作，加强教育理论学习，提高教育教学水平，以科学的理论引领教师专业成长，全面提高学校的办学质量。 2.学习内容。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议和教师节重要讲话，省、市、2011年有关教育工作的会议精神。 （四）专题四：党和国家重大工作会议精神。 1.学习要点。认真学习党的十七大报告和十七届三中、四中、五中全会的《决定》，不断增强贯彻会议精神的自觉性，努力提高党员干部和教职员工的理论素养和执行能力。认真学习领会2011年全国“两会”工作报告，及时学习上级重要会议精神，紧密结合工作实际，贯彻落实会议精神，把握教育发展大局，推进学校健康发展。 2.学习内容。（1）十七大报告，十七届三中、四中、五中全会文件《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》； 2011年全国“两会”和各级重要会议精神。 三、学习方式 1.集中学习。采取专题辅导、讨论交流、党课讲座等方式组织集中学习。 2.个人自学。围绕学习计划安排的内容，通过自学掌握理论，结合实际思考问题。 3.学用结合。行政干部结合自己分管的工作，党员、教师结合教育教学实际，围绕教育教学工作热点、难点问题，坚持理论学习与解决实际问题相结合。 四、学习要求 1.突出重点与分类指导相结合，提高理论学习的针对性。要切实把理论学习作为提高党员干部和教师群体素质的基础性工作来抓，结合工作实际，坚持分类指导的原则，针对不同的学习对象，采取灌输式与互动式相结合、集中学习与个人自学相结合、正面引导与警示教育相结合、理论学习与实践活动相结合等各种行之有效的学习方法，创造性地开展学习教育活动，增强理论学习的吸引力和感染力。 2.调查研究与学以致用相结合，提高理论学习的实效性。提高理论工作服务学校大局水平，围绕学校大局和中心工作，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高工作水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为符合实际的工作思路。 3.制度建设与常态管理相结合，增强理论学习的规范性。加强对党员干部、教师理论学习的组织领导和常态管理，切实保