化学实验安全 高中化学(人教版必修1)课件.pptVIP

情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 一、实验安全与事故处理 例1 (双选题)化学实验中的安全意识是一种重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中正确的是(　　) A．将CO中毒者移至通风处抢救 B．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 C．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先加热再通氢气 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 D．拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 E．在通风橱中制备有毒气体，不会对环境造成污染 解析：将CO中毒者移至通风处，可使其呼入新鲜空气，缓解体内组织缺氧，故A项正确；氢气还原氧化铜时，应先通氢气再加热，否则可能会引起爆炸，故C项错误； 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，容易失火，故D项错误；制取有毒或对环境有污染的物质时，要在通风橱中进行，不过有毒物质必须进行处理，不然同样会污染空气，故E项也错误。 答案：AB 名师点睛：要了解实验室一般事故的预防和处理方法，关注实验中可能发生的事故和所采取的措施。从防爆炸、防燃烧、防中毒、防灼烧、防倒吸、环保等方面出发，重点在于辨认错误的操作习惯、增强安全意识以及提高实验事故的处理能力。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 第一章　从实验学化学 第一节　化学实验基本方法 第1课时　化学实验安全 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 长春癫痫病医院|/ 长春成方癫痫病医院| 长春癫痫专科医院| 某新建化验室刚竣工，由于室内地砖上存在建筑污垢，用普通方法难以清除干净，于是有人提议用浓硝酸，有些同志就用拖布蘸浓硝酸擦污垢，很快将污垢处理干净，但是室内弥漫大量刺激性气味，使在场的人员不得不马上离开。大约一小时后，有人发现室内冒出浓烟，蘸有浓硝酸的拖布化为灰烬。幸亏室内没有家具和其他可燃物，否则将出现一次重大的火灾事故。 事故原因分析：因为浓硝酸具有强氧化性，与易燃物和有机物(如糖、纤维素、木屑、棉花、稻草或废纱头等)接触会发生剧烈反应，甚至会引起燃烧。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.了解实验室安全知识。 2.熟悉常见仪器及其正确的使用方法。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 要点1 化学实验安全 1．遵守实验规则。 2．化学实验的“六防”意识。 实验操作时，加强“六防”意识，防止事故发生。 六防内容 可能引起事故的操作 采取的措施 防爆炸 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 应先向装置中通入CO或H2，在尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，方可对装置加热 防暴沸 加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物 在混合液中加入碎瓷片(或沸石) 浓硫酸与水的混合 应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中，边加边用玻璃棒搅拌，冷却 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (续表) 防失火 可燃性物质遇到明火 可燃性物质一定要远离火源 防中毒 制取有毒气体，误食有毒物质等 制取有毒气体要有通风设备，剧毒、强腐蚀性药品应密封单独存放在冷暗处 防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多处加热的复杂装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装防倒吸装置 防污染 对环境有污染的物质的制取 有毒物质应处理后排放，如CO气体进行点燃处理 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 要点2 基本的实验安全操作 1．药品取用。 (1)“三不”原则： 一不能用手直接接触药品，二不能用鼻孔直接凑到容器口闻药品，三不能品尝药品的味道。 (2)固体药品： 粉末状或小颗粒状药品，用________取用，“一平二送三直立”；块状药品，用________取用，“一斜二送三滑下”。 药匙 镊子 情景导入 课标点击 知识导学