孔云峰新中国60年来党校建设发展十大规律探述(091002定稿).doc

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孔云峰新中国60年来党校建设发展十大规律探述(091002定稿)

1.精塑红色阵地,精心咨政育人 ---新中国60年党校建设发展十大规律探述 重庆市巫山县委党校 教授级高级讲师 党委书记 常务副校长 孔云峰 【摘 要】总结新新中国60年来党校建设发展的基本规律,对党校工作科学化、规范化、制度化意义重大而深远。《中国共产党党校工作条例》是党中央完善党校教育体系、推进党校工作的纲领性文件,也是建国60年来党校建设发展的规律性认识成果。“姓党名校,咨政育人”是对党校建设发展规律最简明、最精辟的概括。本文拟就建国60年来党校建设的十大规律作一探述。 【关键词】党校 建设发展 规律 【作 者】孔云峰 重庆市巫山县委党校 教授级高级讲师 党委书记 常务副校长 序言 总结新中国60年来党校建设发展的基本规律,对党校工作科学化、规范化、制度化,进而推进党的建设的科学化、规范化、制度化,意义重大而深远。2009年颁布的《中国共产党党校工作条例》,是党中央着眼于党和国家事业发展全局,全面推进党的建设新的伟大工程的重大决策,是完善党校教育体系的纲领性文件,也是新中国60年来党校事业发展的规律性认识成果。“姓党名校、咨政育人”是对党校建和发展规律体系最简明的最精辟的概括,这一规律体系包括以下十大规律。 1.规律一:本质---党办党管党用 1.1.定位:把握十大含义 建设和发展党校的定位有十:一是党的事业全局、党的建设整体的重要组成部分,是中国特色社会主义教育事业的有机组成部分;二是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校;三是党委的重要部门;四是干部队伍建设先导性、基础性、战略性工程;五是培训轮训党员领导干部、培养党的理论工作干部队伍的主渠道;六是党的哲学社会科学研究机构;七是学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地;八是党员领导干部加强党性锻炼的熔炉;九是学习型执政党建设的生力军;十是党委、政府决策咨询的重要智库。 1.2.价值:认识三大意义 建设和发展党校的价值有三:一是深入学习马列主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想和实践科学发展观,用中国特色社会主义理论体系武装党员干部的重要举措;二是加强党的自身建设、建设学习型社会和学习型执政党的迫切需要;三是大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重要保证。总之,坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想,作为党校建设发展的灵魂,紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新,充分发挥党校咨政育人的功能,在实践中检验真理、发展真理,用发展着的马克思主义指导党校建设发展新的实践。 1.3.观念:树立五大意识 建设和发展党校的观念有五:一是要牢固树立大局意识,始终以围绕中心、服务大局为根本要求,为改革开放和社会主义现代化建设及党的建设新的伟大工程服务;二是要牢固树立党的意识,始终以党校姓党、忠诚于党为根本原则,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志,真正做到高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体;三是要牢固树立创新意识,始终以解放思想、开拓创新为不竭动力,坚持实事求是、求真务实,推进党校工作科学化、规范化、制度化,努力使党校工作体现时代性、把握规律性、富于创造性;四是要牢固树立勤俭意识,始终以艰苦奋斗、勤俭办学为政治优势,大力发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统,牢固树立勤俭办学、节俭办事的良好风气;五是要牢固树立纪律意识,始终以从严治校、从严管理为重要方针,认真落实从严治校、从严施教、从严管理的方针,推动形成良好校风、良好学风。 1.4.创新:六个深刻理解 建设和发展党校的创新有六:一是要深刻理解党校的性质、地位和作用的新定位,牢牢把握正确方向;二是深刻理解党校教育基本原则和总体要求的新概括,准确把规律特点;三是深刻理解教学中心工作的新内涵,不断增强教学的针对性和实效性;四是深刻理解加强科学研究的新要求,不断提高科学研究的质量和水平;五是深刻理解学风建设的新要求,切实加强和改进学员管理;六是深刻理解队伍建设、基础建设和机关自身建设的新要求,努力提升教学水平、管理水平和服务保障水平。 2.规律二:原则---姓党忠党为党 胡锦涛总书记2008年10月27在全国党校工作会上指出:“牢固树立党的意识,始终把党校姓党、忠诚于党作为党校工作必须坚持的根本原则。党校是党直接兴办的学校,必须以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志。不管形势和任务怎样变化,党校姓党的原则绝不能变,忠诚于党的立场绝不能变。”做好新形势下党校工作,必须按照胡锦涛总书记的要求,牢牢把握住党校姓党忠党为党这个根本原则。 2.1.我党长期执政之基 加强党的先进性和执政能力建设是时代的要求,是人民的愿望。当前,世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经

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