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学习道德模范,培育和践行社会主义核心价值观

学习道德模范,培育和践行社会主义核心价值观 襄阳市第42中 李国文 【热点点击】 1、2013年11月8日,经过六个多月的寻找和推选,《众里寻你- -2013寻找最美孝心少年颁奖典礼》在中央电视台播出。晚会生动讲述了“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹,这是一次感人至深、催人泪下的颁奖典礼。 2、2014年2月10日晚,由中央电视台举办的电视公益活动《感动中国》2013年度人物评选结果揭晓,他们分别是:中国核潜艇之父黄旭华,山东“五保”老人刘盛兰,悬壶济世的98岁仁医胡佩兰,35年追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健,心怀战友深情守护天山筑路士兵墓园的陈俊贵,湖北见义勇为好市民方俊明,继承开国将军遗志、全心服务群众的革命老人龚全珍,努力改变乡村面貌的山西村官段爱平,在悬崖边守护求学路的西藏教师格桑德吉,为子女筹学费耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点,“年度致敬群体”的殊荣被颁给了中国航天人。 3.党的十八大首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容,并两次强调社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。 4.2014年春节期间,中央电视台推出《新春走基层:家风是什么》系列报道,采访多位知名人士、企业家、作家和普通民众,引发公众对“家风”的关注与热议。这个系列报道活动在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观,传播了正能量,也引起了人们对美好家风内涵的进一步理解。 5.2014年2月18日,全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议在北京召开。刘奇葆强调,要全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿工作全过程和各方面,坚持教育引导与做好服务相结合,坚持满足需求与提高素养相结合,培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 6.中国青年网北京3月19日电,共青团中央发出通知,要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动,通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一,努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。 【教材链接】 七年级 1.正确看待挫折,寻找应对挫折的方法与途径。磨砺意志、自立自强、与人为善。体会自强不息的意义。 2.认识自己生命的独特性,体会生命的可贵,能够珍爱自己和他人的生命。 3.理解人生的意义和生命的价值,用心去创造生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于内涵,生命价值在于创造和奉献。 4.在实践中努力培养自强精神。 5.发扬艰苦奋斗、开拓创新精神;培养坚强的意志品质,培育自立自强的精神,培育关爱他人,见义勇为的优秀品德。 八年级 6.孝亲敬长是我们的天职,是中华民族的传统美德,是我们应尽的义务。 7.法律鼓励我们做的,我们积极去做。 8.积极行使生命健康权,关爱他人的生命和健康。 9.诚信的基本要求:对人守信,对事负责。诚信是金,做诚信的人。 10.每个人在人格和法律地位上都是平等的,平等是人与人相处的重要原则,平等体现着我们对他人和自己人格的尊重。 11.我们为人处世,与人交往要讲究诚信。公平正义等相关内容。 九年级 12.理解承担责任的代价和不承担责任的后果,树立责任意识,做一个负责任的公民。 13.懂得承担责任可能需要付出的代价。懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己行为负责,努力做一个负责任的公民。 14.自觉承担社会责任,积极参加公益活动,服务人民,奉献社会。 15.大力弘扬和培育民族精神,中华传统美德世代相传的、社会主义核心价值体系。 16.在五千年的历史长河中,中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 17.弘扬和培育民族精神要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。 18.社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。 19.加强社会主义精神文明建设和社会主义思想道德建设;公民基本道德规范。 20.社会主义核心价值体系是兴国之魂。社会主义核心价值观的基本内容。 21.最高理想和现阶段的共同理想,理解实现理想要靠艰苦奋斗的意义。 22.在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝聚力,团结一致,不畏艰难,以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利,实现我们的共同理想。 23.建设中国特色社会主义,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的共同理想。共同理想反映了我国现阶段的基本国情,反映了全国各族人民的根本

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