学生干部应当在学风建设中发挥模范带头作用02.docVIP

【原创】学生干部应当在学风建设中发挥模范带头作用 ——在增城学院主要学生干部大会上的讲话 一、为什么要求学生干部在学风建设中发挥模范带头作用 （一）培养优良学风是学生干部特殊身份的特殊要求 学生干部具有特殊的身份，其身份的特殊主要表现在以下方面： 1．身份（角色）的双重性。学生干部既是学生，又是干部：既是教育的客体（受教育者），又是教育的主体（教育者）；既是管理的对象，也是管理的组织者和实施者。作为学生，学习是他们的天职，学习是第一要务。作为干部，他们是干活的部队，在学习、工作、集体活动、遵守纪律、执行学校决定等各个方面都要比普通同学先走一步。 2．地位和功能的特殊性。学生干部是辅导员的助手，是学校和院系领导联系同学的纽带和桥梁。 3．言行的示范性。学生干部的一言一行对普通同学具有直接的、广泛的、深刻的影响。 4．工作的奉献性。学生干部从事工作是义务性、服务性的工作，付出多，贡献多，要有不计得失和乐于奉献的精神。 学生干部的特点决定其不仅应当具有比较高的素质、比较强的能力，而且要求其具有比较好的学习态度、比较强的学习能力和比较优秀的学习成绩。“打铁先得自身硬”。学生干部只有具有勤奋刻苦的学习态度、比较强的学习能力和优秀的学习成绩，成为学习的模范，才能增强个人的人格魅力，赢得同学的信服和支持，才能增强个人的领导力、影响力和感召力。 （二）培养优良学风是学生干部成才发展的客观需要 学生干部要全面发展、协调发展、可持续发展，首先要搞好学习。梦想从学习开始，事业靠本领成就。学生干部要想今后有所作为，要想今后飞得更高、跑得更快更远，必须培养优良学风，具有比较强的学习能力，才能为今后的发展打下良好的基础。 （三）培养优良学风是改善我院学风现状、提高我院毕业生就业竞争能力的迫切需要 我院的学风现状如何？总的来讲是好的。但是，从最近学院颁发早读与晚自修管理办法后同学们的反映来看，从学院本月22日晚上对自修状况检查的统计数据来看，从近几年来我院各年级四、六级英语统考通过率来看，我院学风建设还存在不少薄弱环节和亟待解决的问题。这主要表现在：同学们的学习观念还有待更新，学习的自主性、自觉性还有待增强，课余时间的利用率还有待提高，学习方法还有待改进，学习的能力还有待增强，等等。要克服和纠正我院学风建设存在的问题，培养优良学风，每位同学都必须从我做起,从现在做起,从点滴做起。 毕业生就业竞争能力的构成要素具有多元性，其中学习成绩与学习能力是一个重要因素。毕业生就业竞争能力的培养提高需要多方努力，而学生自身的努力是内因，是决定性的因素。 民办高校的学生，在高考录取的起跑线上，比一本高校的学生已经差了一截，在智力水平和知识水平上，我们也没有优势。能否缩短与他们之间的差距，赶上甚至超越他们呢？答案在于你本人的努力程度。 目前就业市场的竞争是非常激烈的，你想用人单位的领导看上你，在众多竞争者中录用你，你必须具有比别人更高的素质和更强的能力。所以，在就业竞争中要想胜出，最关键的因素还是在于自己。而这些素质和能力的培养，是靠平时的学习、修炼和积累的。平时无心向学，整天懒懒散散，游游荡荡，无所事事，想要取得好的成绩，在就业竞争中想要找到好的单位，这是不可能的。 （四）培养优良学风是为学院改革发展添光彩的重要表现 我院目前正处于改革发展的一个重要时期。要走内涵式发展，要提高教育教学质量和人才培养质量，要提高学院的办学水平，部离不开广大同学的参与和支持。同学们从我做起,从现在做起,从点滴做起，养成惜时勤学的习惯和风气，提高学习的自主性、自觉性和学习的能力，就是以实际行动对学院工作的支持，就是对学风建设做贡献。 二、学生干部在学风建设中具有什么功能和作用 （一）贯彻执行的功能和作用 （二）传递信息的功能和作用 （三）示范引领的功能和作用 （四）宣传教育的功能和作用 （五）监督纠错的功能和作用 三、学生干部在学风建设中应当如何发挥模范带头作用 （一）树立与时代发展相适应的现代学习观念 知识经济时代的到来，科学技术的迅猛发展，使学习力成为社会、单位和个人适应时代发展的核心能力。学习是立身之基，是成才之径，是完善自我、全面发展的阶梯。李大钊曾经说过：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”林肯也曾经说过：“好学的人，必成大器。”所以，我们要勤于学习，乐于学习，善于学习，终身学习。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。作为一种生活方式，学习与吃饭、穿衣同样重要。 人与人的差距是怎样拉开的？第一步是在学习中拉开的，第二步是在思考中拉开的。为什么高考成绩相同或者相差不大的人，到大学二年级以后会出现分化？根本的原因在于是否能够做到勤于学习、善于学习以及是否能够做到勤于思考、善于思考。 作为学生干部必须牢固树立学习是学生第一要务、梦想从学习开始事