企业安全管理教育资料.ppt

培训目的 安全的重要性： ] 员工遵守安全生产规章制度和操作规程是《安全生产法》中规定的义务： 1、在作业过程中遵章守规，服从管理，佩戴和使用劳动防护用品 2、接受教育和培训，掌握安全生产技能 3、发现事故隐患或其他不安全因素及时报告 4、遵守劳动纪律和职业道德。 导致事故的 视 频—触电事故 （1）操作错误（忽视安全、忽视警告）； （2）使安全装置失效； （3）使用不安全设备； （4）手代替工具操作； （5）物体（成品、材料、工具等）存放不当； （6）冒险进入危险场所； （7）攀坐不安全位置 （8）在起吊物下作业（停留）； （9）机器运转时加油（修理、检查、调整、清扫等）； （10）有分散注意力的行为； （11）不使用必要的个人防护用品或用具； （12）不安全装束； （13）对易燃易爆等危险品处理错误等。 工件飞出打击造成死亡 （4）生产（施工）场地环境不良，产生有害噪声、振动等； （5）使用火灾、爆炸性物质； （6）使用化学危害、毒性危害、生物性危害物质等。 作业环境缺陷 （1）无安全通道，间隔不足，配置、信号、标志没有或不当； （2）采光不良或有害，通风不良或缺氧，温度过高或过低，压力、温度不当； （3）外部噪声； （4）风、雷电、洪水等自然危害。 “白国周班组管理法”的主要内容和特点 一、主要内容 白国周同志在日常的生产实践中总结出了一套行之有效的班组管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”： 即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。 “三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通 勤动脑：对现场情况，勤于分析思考，总结其中的规律，寻找解决问题的办法，以便在出现安全问题时，能够迅速处理，避免事态的进一步发展； 勤汇报：对生产过程中发现的隐患和问题，及时向领导汇报，以便领导及时了解情况，迅速采取应对处置办法； 勤沟通：经常与领导沟通，了解安全措施要求；与上一班和下一班的班长沟通，了解工作进度和施工过程中出现的问题；与工友沟通，了解掌握工友工作和生活情况，及时化解可能对生产安全构成危险的因素。 “三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细 心细：从召开班前会开始，针对当班出勤状况，分析各岗位人员配置，做到心中有数，尤其是一些特殊岗位，班前会上要仔细观察这些岗位人员的精神状态； 安排工作细：认真考虑什么性格的人适合干什么性质的工作，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患； 抓工作质量细：严格按照施工要求、操作规程和安全技术措施施工，严把工作质量关。 “三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位 布置工作到位：班前布置工作必须详细、清楚，工作任务、安全措施等必须向工友交待明白 检查工作到位：对自己所管的范围，不厌其烦地巡回检查，每个环节、每个设施设备都及时检查，不放过任何一个隐患点； 隐患处理到位：无论到哪个地方，发现隐患和问题，能处理的及时处理掉，当时处理不了的，就在明显处用粉笔写下隐患情况，指令有关人员处理。 “三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少 班前检查不能少：接班前对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，指定专人整改； 班中排查不能少：坚持每班对各个工作点进行巡回排查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患； 班后复查不能少：当班结束后，对安排的工作进行详细复查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时处理，处理不了的现场交接清楚，并及时汇报。 “三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会 发现情绪不正常的人必谈：注重观察工友在工作中的思想情绪，发现有情绪不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的工友，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产注意力； 对受到批评的人必谈：对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明原因，消除抵触情绪； 每月必须召开一次谈心会：每月至少召开一次谈心会，组织工友聚在一起，谈安全工作经验，反思存在的问题和不足，互学互帮、共同提高。 “三提高”： 提高安全意识：引导职工牢固树立“安全第一”理念，通过各种方式教导工友时刻绷紧安全这根弦，时刻把安全放在心上，坚决做到不安全绝不生产； 提高岗位技能：经常和工友一起学习、研究各工种操作技术，提高安全操作技能。经常组织工友针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论，共同寻找解决问题的办法，着力提高班组每一名工友的综合素质； 提高团队凝聚力和战斗力：想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人