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学用结合 务求实效 统筹兼顾 科学发展 ——宿州二中学习实践科学发展观活动汇报 宿州二中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，紧紧把握“谋教育科学发展，促教育品位提升，办人民满意的教育”的主题，以领导班子和党员领导干部发挥示范表率作用为重点，迅速行动，精心组织，深入开展学习实践科学发展观活动，着力构建有利于教育科学和谐发展的体制机制，提高领导和推动教育科学和谐发展的能力，促进学校科学发展。 一、加强领导，高度重视 成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组。党委书记、校长王伟担任组长，副组长由党委委员、纪检委员担任，成员由各个支部书记组成。细致分工到支部，责任明确到个人，实行责任追究制。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的日常工作，包括综合协调、文件起草、内外宣传、简报编写、学习材料汇编等；对领导小组负责，完成领导小组交办的各项工作。 制定切实可行的实施方案。根据中央、省、市文件精神，结合本校实际，在认真开展调查摸底的基础上，制定《宿州二中深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确学习实践科学发展观活动的重要意义、指导思想、目标要求、工作原则和方法步骤。着力实现在提高思想认识、振奋精神有新提高，在创新教育理念、明确发展思路上有新突破，在体制机制创新上有新进展，在构建和谐校园、营造人文环境上有新成效，在基层组织建设上有新风貌。 大力宣传，营造氛围。学校高度重视学习实践活动的宣传工作，张贴标语，拉起横幅，充分发挥专题简报、板报、二中校报、校园网络和露天屏幕等宣传媒体的作用，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，营造了浓郁的开展学习实践活动的氛围。 二、精心组织，务求实效。 紧紧围绕“谋教育科学发展，促教育品位提升，办人民满意的教育”的主题，抓实学习调研工作。 (1)明确学习内容。深入学习中央、省委、市委贯彻实践科学发展观的重要决定、相关文件，重点学习《科学发展观重要论述摘编》等。(2)创新学习形式。区别不同情况，联系教育实际，综合运用集中学习与个人自学相结合、专题研讨与专家辅导相结合、“走出去”与“请进来”相结合、现场讨论与网络交流相结合等多种形式，组织党员干部认真开展学习，增强学习效果。(3)坚持理论联系实际，开展大讨论，真正使党员同志思想上受教育、认识上水平。（4）保证了学习时间。校党委理论学习中心组集中学习5次，党员干部和一般党员参加集中学习时间20小时以上，所有参加学习的同志都认真撰写了心得体会。 在坚持学习实践活动基本要求、完成规定任务的基础上，结合学校实际，积极开展丰富多彩的主题活动。 一是开展学习贯彻党的十七届四中全会精神的专题教育活动。采取集中学习与分散学习相结合，把广大党员、干部群众的思想和行动统一到十七届四中全会精神上来，把全校教职工的智慧和力量凝聚到推进学校科学发展、加速宿州崛起的实践中来。 二是积极开展建设“三好型”教师队伍活动。响亮提出教师要“身体好、心态好、专业发展好”。开展“四比三争”活动，即：比学习、比教学、比科研、比贡献，争当好学生、好老师、好专家，激发党员干部的积极性、主动性，增强活动的影响力、时效性。同时，组织教职工举行课堂教学大奖赛、“三字”比赛、“迎国庆、庆国庆”书法比赛、教职工篮球赛，通过活动锻炼身心，陶冶情操，提高业务技能。 三是组织学生 “唱红歌、赞祖国、庆国庆”爱国主义歌咏比赛。以饱满的热情，高昂的激情，歌颂中国共产党，歌颂社会主义，以此庆祝新中国成立60周年来取得的举世瞩目的成就，增强学生的民族自豪感和自信心。 四是积极开展“三访”活动。“校长访老师、老师访学生、学校访家长”，深入调研贯彻落实科学发展观过程中存在的主要问题，着力在转化应用调研成果上下功夫，努力提高党员干部分析和解决实际问题的能力。 五是组织党员赴革命老区、爱国主义教育基地考察学习。党员在国庆长假期间分支部赴井岗山、延安、南京等地进行考察学习，实地感受中国革命波澜壮阔的历程，领略革命先辈当年艰苦奋斗的风采，提高觉悟，净化心灵，继承和发扬光荣传统，增强树立和落实科学发展观的自觉性。 六是紧紧围绕“谋教育科学发展，促教育品位提升，办人民满意的教育”的主题，开展专题调研。学校就如何实现“好”的发展，召开党外群众访谈会、离退休校长访谈会，集民智，筹良计，把发展工作重心转移到内涵建设上来。我们就南校区环境文化建设问题开展研讨。市委、市政府英明决策，投资1.2亿元兴建了宿州二中南校区，基建工程于2009年8月基本结束，8月16日顺利启用，高一住宿学生全部在南校区就读，但校园环境文化建设和绿化工程等后续任务还很繁重。我们按照市委书记李宏鸣同志“一年达标”和市政府“定位高远