几个和第几 课件2(苏教版一年级上).pptVIP

练习评讲 教学目标： 1、让学生经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义，能区分几个和第几个，并在实际中加以运用。 2、在具体的情境中练习运用“上、下、前、后、做、右”这些词语与“第几”相结合描述物体的位置，培养学生初步的观察、探索规律和推理的能力。 3、让学生在学习活动中发展合作交流的意识，培养语言表达的能力，并且能渗透尊敬老人的教育。 重点难点： 区分和理解几、第几的不同含义，并能在生活实际中运用。 灵活运用几和第几来回答生活中的实际问题。 * * * * 一共有（ ）个人，从左数小天使排第（ ）个，小警察排第（ ）个。 3 3 2 一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,苹果在第( )级. 4 1 3 4 * *