三年级综合：家乡的野菜资料.pptVIP

（四）整理信息 1、野菜名称：芥菜 （四）整理信息 2、野菜名称：黄花菜 （四）整理信息 3、野菜名称：藜蒿(柳蒿芽) （四）整理信息 4、野菜名称：蒲公英 （婆婆丁） （四）整理信息 5、野菜名称：蜇麻子 （四）整理信息 6、野菜名称：猴腿 （四）整理信息 6、野菜名称：蕨菜 （四）整理信息 7、野菜名称：刺老牙（刺老芽） * 上海科技教育出版：综合实践活动 （三年级第二学期） 教学目标： 1、了解本地野菜野菜的种类、名称、生长的地方、外形特征、用途及营养价值。 2、收集、分析和整理信息信息方法并能在教师的指导下进行简单的烹制，体验自己动手用野菜制作食品的快乐。 3、通过活动了解野菜对人体有无害处。 4、培养学生热爱自己的家乡及家乡的美味野菜 教学过程： 一、了解家乡的野菜 （一）收集信息方法： A、到野地里去采摘 B、询问大人 C、到市场上去 D、上网查询 教学过程： （二）什么是野菜？ 并非特制某种蔬菜，而是非人工种植的蔬菜，采集天地之灵气，吸取日月之精华，是大自然的宝藏之一。野菜有着纯净的品质，是大自然的美妙馈赠，也是人与自然相生相伴的见证。 教学过程：（三）常见的野菜 鱼腥草、香椿芽、香菜、 马齿苋菜、苋菜、蕨菜、 藜蒿（柳蒿）、蒲公英、 荠菜、苦菜等 鱼腥草 香椿芽 马齿苋 苋菜 蕨菜 藜蒿（柳蒿）、 蒲公英 荠