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本单元的知识点 词 与众不同 心田 抚慰 执意 分明 疏忽 声泪俱下 苦苦哀求 骨髓 马不停蹄 同心协力 携手并肩…… 提醒学生按词的表现形式和构词特点 积累,比如ABB/AABB/ABAB 哪些是描写 动作的,哪些是神态的等。 积累词语 本单元的知识点 词 理解词语意思 先天失聪 嘲笑 畸形 投诉兴高采烈 执意 纳闷 尴尬 走街串巷 抱歉 小心翼翼 热情洋溢 (需要理解或是难于理 解的) 本单元的知识点 词 区分形近字组词 理解意思相近的词语的不同运用 知道常用词语的近义词、反义词 能用词语说写句子:比如小心翼翼、惊奇等 本单元的知识点 词 如《心中那盏灯》在写父亲做冰灯的 过程中,应抓住“托着 打磨 擦 捂 疾步过 来 掖”等动词体会父亲做冰灯的用心在意。 而“尴尬”一词,既反映了父亲想做玻璃灯 笼而没有玻璃的无奈,又流露出无法满足 孩子愿望时的歉疚。 抓住重点词语体会感悟 本单元的知识点 词 分类识记词语 学用结合积累词语 读中感悟理解 联系实际感悟理解 教学建议 本单元的知识点 句 收集佳句好段,学习写作方法 如:伦纳德老师胖胖的,很美,也很 可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑 的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、 敬慕她。抓住这些句子,引导学生学习抓 住人物特点写人的方法。 本单元的知识点 句 每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是, 没有一个人比我更爱她。 伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的田。…… 伦纳德老师胖胖的,很美,也很可爱。这位胖胖的、很美、很可爱的老师…… 抓住重点句品读感悟 本单元的知识点 句 17 课 本单元的知识点 句 父亲说:“行。”(两次) 父亲每打磨一阵,就停下来在衣襟上 擦擦手,把双手捂在自己的脖子上暖 和一会儿。 父亲说:“醒了?天还早呢,再睡一会 儿吧。” 父亲把脸扭过来,有点尴尬地说…… 父亲急忙走过来,帮我掖被子…… 我的心里却一直珍藏着那盏冰灯,那是 一盏最美的灯。 18 课 本单元的知识点 句 19 课 她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说…… 接下来的旅途中,空姐……每次去客舱…..都会特意走 到……面带微笑地询问……. ……委屈…..把留言本交…..并面带微笑地说….. 她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信, 而是一封热情洋溢的表扬信。 20 课 慈济骨髓捐赠中心立即派专家提着…….火速…….又马 不停蹄地…..从香港飞往成都。 两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 ……. 本单元的知识点 句 了解句与句之间,段与段 之间的联系,明白文章的写 作顺序。 本单元的知识点 句 教学建议: 感情朗读 紧扣文本联系上下文理解 联系自身实际理解 抓住文中提出的重点问题小组讨 论交流 本单元的知识点 句 写作方法的渗入。 如前后照应、插叙、 反衬等 掌握“ , 、 。 ! ? : ‘’ ”的正确运用 学习使用修辞手法 。如夸张、比喻。 (医生的话如同晴天霹雳,震得他俩几乎 晕倒。) 学写感谢信 教学建议:多读、多思、多积累 、多写 其 他 谢 谢 大 家 再 见 语文S版三年级下册第五单元 教材分析及教学建议 庙坝镇中心校 卓 毓 惠 爱 心 篇 单元内容 《难忘的八个字》 《心中的那盏灯》 《十二次微笑》 《救命骨髓》 语文百花园 单元内容 《难忘的八个字》讲述了一个因生 理有缺陷而感到自卑的女孩在受到 老师爱心的抚慰后,改变了对人生 的态度,鼓起了生活的勇气的故事。 单元内容 《心中的那盏灯》通过父亲为孩子 做灯笼的感人故事, 表现出父亲对孩子 的挚爱。 单元内容 《十二次微笑》 则叙述了一个空姐
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