第13课 “一国两制”的伟大构想及实践20111108.pptVIP

第13课 “一国两制”的伟大构想及实践20111108.ppt

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第13课 “一国两制”的伟大构想及实践20111108

台湾问题的由来 1949年,人民解放战争胜利前夕,国民党政府逃亡台湾。在祖国大陆基本解放的情况下,解放军准备渡海攻台,台湾当时已经处于风雨飘摇中。可是,朝鲜战争爆发,美国太平洋第七舰队开进台湾海峡,阻挠中国人民解放台湾。由于当时解放军主力投入朝鲜战场,解放台湾就被搁置下来。 阅读课文75-79页,完成下列表格: 一国两制 * * * * * * * * * * * “一国两制”的伟大构想及其实践 学习目标:简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 1.“一国两制”的形成过程: 1979年 1981年 80年代初 邓小平提出“一国两制”的构想 1984年 4.海峡两岸的关系进展: 1979年 海峡两岸实现真正停火 1980年后 1992年 1995年 2.一国两制的含义? 一国两制的前提和基础? 两制分别指什么?它们关系如何? 两制的主体是什么? 一国两制的核心问题? 自主学习:(10分钟) 3.一国两制的实践: 香港回归时间: 香港澳门回归的意义? 澳门回归时间: “一国两制”的形成过程: 1979年 1981年 80年代初 邓小平提出“一国两制”的构想 1984年 发表《告台湾同胞书》 叶剑英发表谈话(叶九条) 全国人大六届二次会议的《政府工作 报告》阐述这一构想,并获大会通过 “一国两制”的主要目的:解决台湾问题, 实现祖国统一大业 含义: 在统一的中华人民共和国内,大陆十亿人口实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 内 涵 一国两制的前提基础是什么? 一个中国 一国两制的核心问题是什么? 祖国统一 两制分别指什么?它们的关系如何? 长期并存 共同发展 两制的主体是什么? 社会主义 一国两制在台湾与港澳地区政策是否一样? 不一样,台湾可以保留自己的军队 制度可以不同,但在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。……祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。—选自《邓小平文选》第三卷 社会主义制度 资本主义制度 1997年7月1日 1999年12月20日 “一国两制”的伟大实践: 1842《南京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 香港问题的由来 1860《北京条约》 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门. 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权. 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛. 澳门被葡萄牙强占的过程 香港、澳门回归的意义: ?国内意义: ?标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领; ?开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元; ?标志着我国在完成祖国统一大业的道路上,迈出了重要的一步。 国际意义: “一国两制”的成功实践,为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。 三、海峡两岸关系的进展 海峡两岸的关系进展情况: 1979年 海峡两岸实现真正停火 1980年后 1992年 1995年 海峡两岸交流日益频繁 大陆“海协会”与台湾“海基会”达成“九二共识” 江泽民发表的讲话,是解决台湾问题的纲领性文件 解决台湾问题,中国政府奉行怎样的方针、原则? ——和平统一、一国两制。 ——但不承诺放弃使用武力。 “一国两制”的伟大构想及其实践 伟大构想 主要目的 解决台湾问题,实现祖国统一大业 形成过程 1979年发表《告台湾同胞书》 1981年叶剑英发表重要讲话 80年代初,邓小平提出“一国两制”构想 1984年全国人大六届二次会议通过,正式确立 成功实践 香港回归 澳门回归 1984.12中英签署关于香港问题的联合声明 中英香港政权交接仪式 1987.4中葡签署关于澳门问题的联合声明 中葡澳门政权交接仪式 海峡两岸关系进展 1979年,海峡两岸实现真正停火 1980年后,海峡两岸交流日益频繁 1992年,达成“九二共识” 1995年,提出解决台湾问题的纲领性文件 两岸经济互利互补的局面初步形成 * * * * * * * * *

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