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第十九章 一次函数 19.2.2 一次函数 第2课时 19.2 一次函数 　　（1）什么是一次函数？ 　　（2）什么叫正比例函数？从解析式看，正比例函数与一次函数有什么区别和联系？ （3）正比例函数有哪些性质？ 想一想 想一想 正比例函数 解析式 y =kx（k≠0） 性质：k＞0，y 随x 的增大而增大；k＜0，y 随 x 的增大而减小． 一次函数 解析式 y =kx+b（k≠0） 　　针对函数 y =kx+b，大家想研究什么？应该怎样研究？ ？ ？ 图象 性质 2 -2 -4 -6 -5 5 x y O 画一画 x … -2 -1 0 1 2 … y … -7 -5 -3 -1 1 … 描点 连线 列表 　　画一次函数 y =2x-3 的图象． A B y =-x+2 6 -2 -5 5 x y O 2 4 y =-x y =-x+2 2 -2 比较下面三个函数图象的相同点与不同点.说出你的观察结果并与同伴交流. 函数y=-x的图象经过原点（0，0） 这三个函数的图象形状都是直线 函数y=-x+2的图象经过（0，2） 即它可以看作由直线y=-x向 平移 个单位长度得到. 归纳 一次函数y=kx+b的图象是一条直线，我们称它为直线y=kx+b，它可以看作由直线y=kx平移︱b︱个单位长度得到.（当b＞0时，向上平移；当b＜0时，向下平移） 　　仿照正比例函数的做 法，你能看出当 k 的符号 变化时，函数的增减性怎 样变化？ 做一做 　　请用简便方法画出下列一次函数的图象： 　 （1）y =x+1； 　 （2）y =3x+1； 　 （3）y =-x+1；　（4）y =-3x+1． 6 -2 -5 5 x y O 2 4 A y =x+1 y =3x+1 y =-x+1 y =-3x+1 　　 k＞0时，直线左低 右高，y 随x 的增大而增 大； 　　 k＜0时，直线左高 右低，y 随x 的增大而减 小． 做一做 　　请用简便方法画出下列一次函数的图象： 　 （1）y =x+1； 　 （2）y =3x+1； 　 （3）y =-x+1；　（4）y =-3x+1． 6 -2 -5 5 x y O 2 4 A B C D E y =x+1 y =3x+1 y =-x+1 y =-3x+1 练一练 （0，-3） 一、三、四 增大 　　练习1　直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为________； 与y 轴交点的坐标为________；图象经过____________ 象限， y 随x 的增大而________． （1.5，0） 练一练 　　练习2　一次函数 y =kx+b，y 随 x 的增大而减小，b ＞0，则它的图象经过第____________象限． 一、二、四 　练习3: （1）将直线y=3x向下平移2个单位，得到直线 . （2）下列一次函数中，y随x的增大而减小的是（ ） 练一练 　　（1）一次函数 y =kx+b（k≠0）的图象是什么形状？ 怎样用简便方法画出一个一次函数的图象？ 　　（2）一次函数有哪些性质？一次函数与正比例函数 有什么关系？ 　　 课堂小结 y=kx+b（k≠0） y=kx（k≠0） 图象 平移 　 k＞0时，直线左低右高，y 随x 的增大而增大； 　 k＜0时，直线左高右低，y 随x 的增大而减小． 两点法画一 次函数图象 课堂小结 作业：教科书第99～100页习题19.2第4，5，9，12，14 题． 课后作业 本课是在学习一次函数概念的基础上，研究它的图 　象和性质．研究一次函数的图象和性质，重点是让 　学生概括当k ＞0和k ＜0时，一次函数y = kx+b 图象 的特征，随着自变量x 的变化，函数值y 怎样变化． 通过一次函数图象性质的研究，体会数形结合的思 想． 课件说明 学习目标： 　1．会画一次函数的图象； 　2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关 系； 　3．能根据一次函数的图象和表达式y =kx+b（k≠0） 理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况. 从而理 解一次函数的增减性； 课件说明