培训矩阵1课件解说.pptVIP

目 录 一、培训矩阵的概念、要素 二、培训矩阵能解决的问题 三、培训矩阵应用现状 培 训 矩 阵 （一）培训矩阵应用情况 1、管理专业技术人员培训矩阵初稿已建立，但未完全应用。 2、操作服务人员培训矩阵已分装置编制，并应用在培训需求征集、计划制定及实施环节中。 培训矩阵应用现状 2、管理专业技术岗位分工细、数量多，不同单位相同专业培训内容有差异，分别编制培训矩阵有一定难度。 1、各级直线领导对培训矩阵了解不够，很难对下属提出 全面、具体的培训需求，培训矩阵项目内容不完整。 3、操作服务人员培训矩阵中部分项目与岗位要求不能合理对应，两级审核不到位。 4、培训项目对应的题库编审、维护工作量较大。 培训矩阵应用现状 （二）存 在 问 题 编 制 审 核 第一步 第二步 知识、技能、 规章制度 培训项目 掌握程度 培训频率 培训方式 培训矩阵初稿 培训矩阵定稿 车间会审 厂级审核 生成培训 计划 实施培训 培训记录、评估考试 完善改进 需 求 分 析 第五步 计 划 实 施 第四步 编制题库课件 课件 题库 能力评价 奖惩考核 矩 阵 编 审 实 施 应 用 岗位 第三步 培训矩阵的编审、应用流程 * 一、培训矩阵的完善、应用； 二、联合车间模式的推广。 下阶段工作方向 培训矩阵的应用 培训 重要 培训简单 导 引 问题 培训 过剩 培训 盲区 培训需求矩阵 内涵解读 干什么 学什么 学什么 考什么 人力资源流程图 岗位 设置 人员 招聘 组织机构设立 业务 培训 聘任 上岗 能力 评价 教育、培训区别 教 育 培 训 关系 教育是基础 培训是发展 侧重点 重教 重训 基础 从理论出发学习 从实践出发学习 内容 传授理论、知识 训练思维、行为 注重培养方向 学习能力 实战能力 主体 项目 目 录 一、培训矩阵的概念、要素 二、培训矩阵能解决的问题 三、培训矩阵应用现状 培 训 矩 阵 培训矩阵是将培训要素与岗位按照对应关系列入同一张网络表中，以明确说明岗位需要接受的培训项目、掌握程度、培训频率（或叫培训周期）、培训方式，是一种科学、有效的培训管理方法。 培训矩阵的概念 培训矩阵的概念、要素 培训矩阵要素 掌握 程度 培训 频率 培训 方式 培训 项目 1 2 3 4 培训矩阵的概念、要素 培训项目 培训项目是培训内容的高度概要化表述，相当于课程的名字。 培训矩阵要素 掌握 程度 培训 频率 培训 方式 培训 项目 1 2 3 4 培训矩阵的概念、要素 掌握程度 字母代表掌握程度： A--知晓； B--独立应用； C--指导他人 培训矩阵要素 掌握 程度 培训 频率 培训 方式 培训 项目 1 2 3 4 培训矩阵的概念、要素 培训频率 数字代表培训频率： 1--周期为1年 2--周期为2年 3--周期为3年 培训矩阵要素 掌握 程度 培训 频率 培训 方式 培训项目 1 2 3 4 培训矩阵的概念、要素 培训方式 M1:课堂讲授; M2:课堂讲授+考试; M3:各种会议; M4:主管主持的专题研讨会; M5:实际操练; M6:网络 编 制 审 核 第一步 第二步 知识、技能、 规章制度 培训项目 掌握程度 培训频率 培训方式 培训矩阵初稿 培训矩阵定稿 车间会审 厂级审核 生成培训 计划 实施培训 培训记录、评估考试 完善改进 需 求 分 析 第五步 计 划 实 施 第四步 编制题库课件 课件 题库 能力评价 奖惩考核 矩 阵 编 审 实 施 应 用 岗位 第三步 培训矩阵的编审、应用流程 目 录 一、培训矩阵的概念、要素 三、培训矩阵应用现状 培 训 矩 阵 二、培训矩阵能解决的问题 培训矩阵的编制、审核过程由其直线领导负责，落实了“直线培训责任” 。 落实“直线培训责任” 1 落实“以岗位培训为主”的理念 2 培训矩阵按岗位建立，从岗位实际出发，以岗位要求为依据开展培训，落实了“以岗位培训为主”的理念。 培训矩阵能解决的问题 1、“两落实” 培训环节 实施前 实施后 需求征集 上级部门列出有限的培训项目 相对全面的培训矩阵项目 员工自主选择 员工自主选择与直线领导确定 计划制定 集体培训项目为主 差异化培训项目为主 计划实施 统一组织实施为主 分层分类组织实施 存在培训盲区 实现按需培训 2、“三改进” 培训矩阵能解决的问题 培训矩阵的4个核心要素：培训项目、掌握程度、培训频率、培训方式，同放一张表中，看起来更加直观。 3、“四优化” 培训要素直观化 1 培训内容规范化 2