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3.1.2分式（二）教案 北师大版八年级下数学.doc
北师大版八年级数学（下） 执笔： 张志新
内容：3.1.2分式（二） 课型：新授 审核：
学习目标：
1.熟练掌握分式的基本性质.
2.利用分式的基本性质对分式进行“等值”变形.
3.了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法.
学习重点：
1.分式的基本性质.
2.利用分式的基本性质约分.
学习难点：将你在自学过程认为本课最难的地方写下来:
.
学习过程：
一、自主探究：
(1)做下列各题:
=? =?
你做这些题目的根据是什么?
（2）你认为分式与相等吗？与呢？为什么？
二、学习反馈：
分式是一般化的分数,分式有类似于分数的性质么?是什么样的性质自己归纳一下。
三、针对性练习：
1、下列等式是怎样从左边得到的？
（1）= （2）
思考：在（2）为什么？在（1）中为什么没有？
2、化简下列分式：
（1）; （2）.
（3）; （4）.
四、课堂检测：
1、填空：
（1）=;（） （2）
2、化简求值：
，其中
五、应用拓展：
1、“因为= ，而取任何实数等号右边都有意义，所以使分式 成立的条件是为任意实数”你认为这种说法对吗？为什么？
2、使得等式成立的条件是什么？说明理由！
六、学习体会：
1、通过练习你掌握了什么?请写在下面：
2、这节课你还有什么疑惑？请写在下面
七、机动练习：
数学书P72习题3.2 选择完成自己认为不会的做题目。
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