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《机电一体化专业》.doc
● 机电一体化专业
设计/实习/实训
资料汇编
内蒙古建築職業技術學院
机电与环境工程系机械工程教研室
目 录
编 写 说 明 1
制图测绘任务与指导书 2
金工实习任务书与指导书…………………………………………………………………………8
机械零件课程设计指导书 11
液压传动课程设计任务书 13
汽车驾驶实习计划任务书与指导书 15
房屋构造课程设计任务书 17
房屋构造课程设计指导书 19
电气安装工程定额与预算课程设计任务书与指导书 22
电气自动控制课程设计任务书 23
建筑电气自动控制课程设计指导书 24
毕业设计任务书 27
毕业设计指导书 28
编 写 说 明
根据国家教委颁布的《高等职业学校设置标准(暂行)》的精神,针对高等职业技术学校机电一体化专业毕业生适应的业务范围,及应具备的知识和能力,我系经过广泛的研究讨论,编写了“机电一体化专业设计/实习/实训资料”。编制过程中,贯彻了教育部的文件精神,结合该专业的具体特点和我院实际情况,综合考虑了的可行性,以加强实践,培养能力,适应需要的原则,努力体现高职院校培养高等技术应用性人才的办学特色。
参加本书编写的教师有:
主编:崔乐芙
编者:崔乐芙 窦汝伦 格日勒 张文焕
陈兰英 张 伦 刘 丽 张敏黎
主审: 窦汝伦
由于编写该书时间仓促,错误和不妥之处在所难免,请各位使用者批评指正,以便在修订是时更正和改进。
机械工程教研室
2004年3月
制图测绘任务与指导书
根据本专业教学大纲的要求,在《机械制图》课程全部学完之后,应做部件的测绘训练,通过测绘使学生全面系统地了解部件测绘的全过程,为培养该专业技术人才打下初步基础。通过测绘进一步贯彻《机械制图国家标准》培养学生遵守国家标准和严肃认真的工作态度,熟练应用零部件的各种表达方法和典型表达方案。综合金属材料知识练习金属材料,技术要求的拟定和完善尺寸标注的四项基本要求。通过此次测绘再次练习装配示意图的绘制,学会技术资料管理方法。
总之,通过部件测绘,使学生在机械制图方面能较接近实际的技能实地训练,为达到以上要求,制定以下测绘方法、步骤和具体指导。
测绘部件名称:
单级齿轮减速器(0400)
测绘目的:
⒈了解部件测绘的全过程。
⒉巩固零、部件的各种表达方法和典型表达方案的应用
⒊深入贯彻《机械制图国家标准》。
⒋学习技术资料的管理技术。
⒌练习拟定金属材料及形位公差,表面粗糙度,完善尺寸标注。
测绘步骤:
⒈拆卸部件,画装配示意图、编号、贴标签。
⒉画装配草图,编写序号,作明细表。
⒊画零件草图, 测量零部件各部尺寸, 并且注写在草图上。
⒋拟定技术要求和金属材料,填写在草图的相应位置。
⒌全面校核。
⒍画零件工作图(填写图号,按装配图上的序号)。
⒎画装配工作图。
⒏设计封面、封底、装订成册。
图面质量要求:
⒈图幅规格正确。
⒉图线标准,图面整洁。
⒊汉字用5#(打格)长仿宋体字书写,数字的书写按国家标准要求。
⒋布图均匀、美观。
具体提示:
一、标准件(螺栓、螺母、垫圈、轴承)不测绘,要在明细表中注明标准代号、标记、规格、材料、数量。
二、草图部分的绘制要求:
⒈装配示意图一份。
⒉装配草图一份。比例1:2(用主、俯、左及局部视图)、。
⒊零件草图十张(机体、机盖、齿轮轴、齿轮、轴、端盖、通盖、油塞、观察镜、吊环、油标)比例1:1。
⒋在草图内,尺寸标注、技术要求、标题栏均要齐全、准确。
注:草图经教师审核后,方可上图板。
三、工作图部分绘制要求:
⒈装配工作图。用2#图纸,比例1:2,参考挂图。
⒉零件工作图。
机座、机盖:用2#图纸,比例1:1。
齿轮轴:用4#图纸,比例1:1。
齿轮:用4#图纸,比例1:1。
轴:用4#图纸,比例1:1。
端盖:用4#图纸,分栏绘制,比例1:1。
通盖:用4#图纸,分栏绘制,比例1:1。
油塞:用4#图纸,分栏绘制,比例1:1。
观察镜:用4#图纸,分栏绘制,比例1:1。
吊环:用4#图纸,分栏绘制,比例1:1。
油 标:用4#图纸,分栏绘制,比例1:1。
⒊辅助图纸:
明细表:用4#图纸。
封面:用4#图纸。(图案自行设计)
封底:用4#图纸。
工作图及辅助图绘制完毕,以4#图为准装订成册。
四、技术指导:(参考)
⒈机盖、机座。
⒉齿轮轴。
视图:局部剖主视图,轴线水平放置,一局部视图表达键槽形状。
尺寸:经向约11个,轴向约9个。
表面粗糙度:齿部,装轴承部分1.6, 其余50。
技术要求:调质HB,240—280
齿部渗碳
⒊齿轮
视图:全剖主视图,外形左视图。
尺寸:经向约5个,轴向2个。
粗糙度:轴孔3.2, 其余25。
技术要求:调质处理,HB240—28
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