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弘扬中华传统美德争当当代中学生 在中华民族悠久的历史长河中,高尚的民族情感、崇 高的民族气节、良好的民族礼仪构成了传统美德的深邃内 涵。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,是永 不枯蝎的道德教育资源。继承和发扬传统美德对于加强和 改进未成年人思想道德建设、提高青少年的道德修养,弘 扬和培养民族精神具有重要的作用。因此,我们始终坚持 把中华传统美德教育作为学校德育重要的组成部分。开发 与建设中华民族传统美德课程是对学校德育内容一项重大 改革,是探索性、创新性的,既体现优良传统又反映时代 特点的学校德育特色课程。 一、课程开发背景 1.时代发展的需要 从道德的发展看,社会主义道德不是凭空产生的,而 是对过去人类一切优秀道德的继承和发展。历史的发展也 证明,中华民族的传统美德对于中国社会优良道德风尚的 形成,对于中华民族的团结、和谐与发展,产生过并且还 在发挥着非常重要的作用。应该肯定,尽管在几千年的中 国传统文化中含有其时代的、阶级的局限性内容,但又有 其不可忽视的超越时代的、合理的、进步的、可继承的内 容。 在新的历史条件下,从时代要求出发,将传统美德与 现代精神相结合,对学生进行中.....思想道德论文——弘扬中华民族传统美德 在中华民族源远流长、丰富多采、博大精深的伦理文化遗产中,很多优秀传统直到今天仍然有着强大生命力,它是中华民族宝贵的精神财富。虽然其中也有保守落后的部分,但其精华部分往往凝聚着一个民族的智慧和力量,成为一个民族不断...更多 在中华民族源远流长、丰富多采、博大精深的伦理文化遗产中,很多优秀传统直到今天仍然有着强大生命力,它是中华民族宝贵的精神财富。虽然其中也有保守落后的部分,但其精华部分往往凝聚着一个民族的智慧和力量,成为一个民族不断向前发展,不断进取的动力。,在当今社会主义市场经济的条件下,弘扬我国优秀的传统道德,必将极大地丰富社会士义精神文明建设的内涵,加快社会主义精神文明建设的步伐。隐藏 . 扬中华美德 做时代新人 我校开展了 来自{放放假--}以“杨中华美德，做时代新人”为主题的中华传统美德教育月活动。 为弘扬中华传统美德，培育学生优秀的民族品质、民族精神、民族气节、高尚的民族情感，以及良好的民族礼仪，我校以中华礼仪教育为切入点，围绕“孝”、“诚”、“忠”、“敏”四个主题，通过经典诵读、讲故事、演讲等活动，让学生了解、掌握中华民族传统美德知识,增强区别真善美与假恶丑的道德判断能力，不断学美德、行美德、创美德。在本次教育月活动中各班召开“感恩父母”、“诚信做人”等主题班会38次，“讲究诚信，无人监考考场”等主题实践活动24次，“忠心爱国”等中华传统美德故事会12场次，“做敏而好学的中学生”等中华传统美德演讲赛12场次，撰写并寄出《“我让父母感动的一封信”》1543封，出版黑板报24块，做好事2000多件，做到了全员参与。学校分别组织召开了初一年级“中华传统美德故事会”和初二年级“中华传统美德演讲比赛”，并表彰了在本次活动月中突出的先进班级。 中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，我们的穿着要朴素、整洁、大方，要按照学校的要求统一穿着校服，不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识，不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学是朝夕相处的亲密伙伴，携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪，因为同