对数定义剖析.ppt

* * 复 习 引 入 假设2002年我国国民生产总值为a 亿元，如果每年平均增长8%，那么经 过多少年国民生产总值是2002年的2倍？ 复 习 引 入 假设2002年我国国民生产总值为a 亿元，如果每年平均增长8%，那么经 过多少年国民生产总值是2002年的2倍？ 复 习 引 入 假设2002年我国国民生产总值为a 亿元，如果每年平均增长8%，那么经 过多少年国民生产总值是2002年的2倍？ 已知底数和幂的值，求指数．你能 看得出来吗？怎样求呢？ 一般地,如果 那么x叫做以a为底N的对数,记作 其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 讲授新课 说明： 1 注意底数的限制： 2 3 注意对数的书写格式： 4 读作x是以a为底，N的对数。 底数 幂 真数 指数 对数 指数和对数的关系相互转化(a0,且a≠1) 一般对数的两个特例： 1.常用对数： 以10为底的对数. 并把 简记作 . 2.自然对数： 以无理数e = 2.71828…为底的对数. 并把 简记作 . 例1、将下列各组指数式化为对数式： （1） （2） （3） 解： 对数式是 （1） （2） （3） 由对数的概念可知： 1. 负数和零没有对数； 例2、将下列指数式化为对数式，对数式化为指数式： 方法总结：指对数的互化关键是抓住对数式和指数式的关系，弄清楚各个量在对应式子中扮演的角色。 练习： 把下列指数式写成对数式： 2.把下列对数式写成指数式： 例3、求下列各式中x的值: （1）解： ∵ 求真数 2 3 ) ( 4 3 -- = ∴ 3 2 64 -- = x 解： （2） ∵ 又∵ ∴ 求底数 ∴ ∴ 求对数 （3） 解： ∵ 方法总结：在解决对数式求值问题时，若不能一下子看出结果，根据指数式和对数式的关系，首先将其转化为指数式，进一步根据指数幂的运算性质求出结果。 解： ∵ ∴ ∴ （4）