人类进入电气时代教材.ppt

猜谜语 1、谜面： 一物长得真稀奇耳朵嘴巴在一起两人远隔千里外声音传递一线牵 谜目：打一物品 2、谜面： 屋里一根藤， 结个小白瓜。 “咔嚓”一声响， 白瓜变红花。 谜目：打一物品 3、谜面： 小小一间房， 只有一扇窗， 唱歌又演戏， 天天翻花样 , 谜目：打一家用电器 4、谜面： 远看象车轮， 近看象八卦， 惯会出风头， 人人都爱它。 谜目：打一家用电器 第二次工业革命兴起的条件 电器大派送 请给该物品配以解说词 （强调该物品的发明者、时间、功能） 谈谈你对:天才是1%的灵感加99%的汗水的理解，这句话给你什么启示？ 3、19世纪晚期，第二次工业革命同时在几先进的资本主义国家发生，导致这种情况出现的主要原因是 　 　　　　　　　 .A．英国设备陈旧，不愿采用新技术 .B．美、德鼓励发明和科技创新? .C．资本主义制度在世界范围内确立? .D．自然科学领域取得巨大成就 材料一：工业革命的主角――蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。为科学工业革命的发展作出了重大贡献。材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请回答：（1）第一次工业革命首先发生在哪个家？?????? （2）第二次工业革命开始的标志是什么？????? （3）两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别是什么？?????? 1904年的法国巴黎电话总局 贝尔 早期法国凡尔赛宫的电话 马可尼 马可尼在实验室 3、马可尼发明无线电报（1895年） 马克尼的简陋实验室。在这里工作时，他才20岁；世界上第一台实用的无线电装置就是在这里诞生的。 课堂练习 1．马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ） A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代 2．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ） A．改良蒸汽机 B．研制汽车 C．发明白炽灯 D．发现万有引力定律 * 现在将第一次工业革命换成第二次工业革命，这些问题又该怎么回答呢？ （5分钟通读全文后回答） 第一次工业革命 前提 1.开始时间： 2.开始标志： 3.开始国家： 4.代表人物： 5.重大发明： 6.对人类的影响： 18世纪60年代 “珍妮纺纱机”的问世 英国 瓦特、富尔顿、史蒂芬孙 蒸汽机、汽船、火车等 人类进入“蒸汽时代” 英国资产阶级统治的确立 第二次工业革命 前提 1.开始时间： 2.开始标志： 3.领先国家： 4.代表人物： 5.重大发明： 6.对人类的影响： 19世纪中后期 电力的广泛运用 美国、德国 爱迪生、卡尔·本茨、莱特兄弟 各类电器、汽车、飞机 人类进入“电气时代” 资本主义制度在世界范围内确立 资本主义制度在欧、美主要国家确立，资本主义市场不断扩大，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。 第二次工业革命的主要标志 （1）、电力、石油等新能源的利用 （2）、内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制 （3）、电报、电话等通讯手段的发明 法拉第(1791-1867) 一、电力的广泛使用与电器的发明 1、法拉第发现电磁感应现象 1831年 法拉第的电磁感应实验示意图 法拉第——电气学之父 电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响? 答案提示： 为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明。 早期发电机 —德意志人西门子（1866年） 早期电动机 —比利时人格拉姆（1870年） 2、实用发电机和电动机的发明 发电机： 机械能 电 能 电动机： 电 能 机械能 机械能 电能 发电机 电动机 机械能 原理：电磁感应 电灯、电话等电器设备 电动机械设备 发电厂 电是怎样进入实际生产领域的？ 发电机和电动机的发明，使电能的开发和利用变成了现实。 电力作为一种新能源，比 蒸汽动力具有哪些优点？ 电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量 1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是：( ) A．瓦特 B．爱迪生 C．莱特兄弟 D．卡尔·本茨 思 考： 在电灯发明以前，人们主要用什么来照明？这些灯有什么不足？