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- 2016-06-21 发布于湖北
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如何编写《课程纲要》 一、《课程纲要》是什么? 课程是一种有计划的活动,《课程纲要》就是一种规定时间内的课程计划,具体地说,它是教师依据课程标准或指南和相关教材撰写的、体现某门/某种课程各种元素的计划大纲。 二、为什么要编制《课程纲要》? 1.实现有效教学需要教师编制《课程纲要》。 教师编制《课程纲要》,实际上也就是对将要实施的教学进行整体设计,需要研究、分析教学中所设计到的各方面因素,如课程目标、相应的课时、课程组织、实施的条件、学生评价等情况。 2.细化解读课标的深入推进需要教师学习编制《课程纲要》。 学段目标 课时目标 学期目标 单元目标 学期课程纲要 单元课程纲要 课时教案 三、《课程纲要》的构成要素 1、构成要素一般包括: (1)一般项目:学校名称、课程类型、设计教师、日期、适用年级、课时; (2)课程元素:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价; (3)所需条件:为顺利实施该课程所需要的条件。 2.编制《课程纲要》的关键 ★课程目标:制定目标的依据是对课程标准的分解以及对学生的研究、及对教材和其他资源的分析。 具体撰写的要求:全面、适当、清晰, 目标涉及三个维度,特别是认知要求。 ★课程内容:是指依据课程目标对教材的内容及相关的资源进行一定的选择与组织,它要求教师从总体上把握教材内容重点、难点等,并要求教师明确所需相关学习资源是否具备。 ★课程实
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