第16课中外的交往与冲突2教程.pptVIP

七子之歌 闻一多 你可知“macau” 不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管 着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来！母亲！ * * 第16课 中外的交往和冲突 学习目标 1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等事实，掌握明朝时期的对外关系。 2、培养识图、析图能力、阅读史料的能力；学会正确评价历史人物。 3、通过对郑和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及郑和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加民族自信心和自豪感；形成正确的人生观和健全的人格。 看图回答： 此人是谁？他最大的历史贡献是什么？ 结合课本和材料，说一说郑和为何要下西洋？ 成祖疑惠帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强 ——《明史·郑和传》 西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。 文莱 非洲东海岸 红海沿岸 刘家港 到达范围 影响 人数 规模 次数 时间 最大的海船44丈，宽18丈。每次航行船只200多艘。 1405—1433年 先后7次 每次出海2.7—2.8万人 加强了中国与亚非各国的联系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流，是世界航海史上的壮举。但是郑和的远航，不是为了