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水平二体育备课 大 刘 学 校 刘建忠 一课时 课型 新授 授课人 刘建忠 授课时间 9月3 内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 目的 知识与技能：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 过程与方法：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 情感态度与价值观：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 唱歌： 师生问好： 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 做游戏可以全面锻炼身体。 做游戏可以使大脑灵活。 做游戏可以培养优良品德。 做游戏可以使心情愉快。 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 教师讲解游戏的方法和规则。 教师做示范。 学生练习和游戏。 学生认真听讲游戏方法和规则。 学生练习。 学生进行游戏。 3/4 6 小 结 束 部 分 总结本次课的情况。 下课。 教 室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 场 地 设 计 教室 教 学 回 顾 通过本节课的学习同学们都能认识到学习体育课的重要性 二课时 课型 新授 授课人 刘建忠 授课时间 2012.9.4 目标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规 二、准备部分 队列、慢跑 徒手操、伸展运动 3、专门性练习 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× △ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 10 小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× △ 教师讲动作方法和要领。 教师做正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。 教师讲解游戏方法和规则。 教师做正确示范。 教师做正确评定胜负。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4神饱满动作轻松整齐一致 15 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 5 小 场地 器材 标志物 篮球场 教学反思 还需要加强对队列队形的练习。 三课时 课型 新授 授课人 刘建忠 授课时间 2012.9.5 目标 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 内容 1、基本体操：第八套广播体操预备节-1节；2、游戏：守卫红旗； 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规 二、准备部分 队列、慢跑 徒手操、伸展运动 3、专门性练习 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× △ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 6 小 基 本 部 分 第八套广