永仁一中党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节实施方案.docVIP

永仁一中开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案 根据《永仁县教育党委查摆问题、开展批评环节工作要求》的精神，结合我校在学习教育、听取意见环节中取得的成效，为扎实做好永仁一中开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作，制定如下实施方案。 一、时间安排 我校深入开展党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节从5月20日开始到7月10日结束。 二、工作要求和基本原则 在学习教育、听取意见的基础上，做好查摆问题、开展批评工作，是搞好党的群众路线教育实践活动的关键环节。要开展交心谈心活动，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，全面准确查找“四风”方面的存在的问题。要紧密联系本单位本部门和个人工作的实际，对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料，深入剖析存在问题根源。要组织召开高质量专题民主生活会，坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。要明确整改提高的努力方向，为整改落实、建章立制奠定坚实基础。 三、工作步骤和方式方法 查找问题、开展批评环节工作分6个步骤 （一）从严从实找准突出问题（5月31日前） 重点聚焦校风不严、教风不正、学风不浓、党员作用不明显发挥，改革创新精神、勤俭节约意识不强，基础设施项目建设推进慢、教师培养培训力度不够、管理水平不高、师德缺失、敬业精神不强等问题找准查实“四风”问题并开展专项整治。 （二）专题“会诊”，开列“问题清单” （6月15日前） 领导班子和领导干部要在真正找准问题上下功夫。领导班子要对征求到的群众意见，召开专题会议进行“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从班级管理暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题。党员领导干部要紧密联系思想、工作和生活实际，联系履行职责和运用权力情况，主动深查细照、认领问题，不能轻描淡写、避重就轻。党总支主要负责同志要带头查摆自身存在的“四风”问题，同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。班子和个人的“问题清单”要相互对应，有人认领，对号入座，学校党政主要领导的“问题清单”由指导组组长把关，班子成员成员的“问题清单”由学校党政主要领导严格审核把关。 （三）全面深入开展谈心交心（6月25日前） 要安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开谈实，把思想谈深谈通，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会打下基础。 1、相互谈心、指出不足。交心谈心要做到“四必谈”。学校党政主要领导同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管处室主要负责同志之间必谈，指导组与班子成员必谈。指出问题和不足，指明努力方向。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。谈心交心后，要形成专题民主生活会上的“批评意见清单”，“批评意见清单”经学校党政主要领导和指导组审核后，报教育党委教育实践活动领导小组办公室备案。党总支书记、校长必须掌握三个清单，即：自我批评清单、批评别人的清单和每一个同志接受批评的清单。 2、敞开心扉，以诚相见。谈心谈话要见人见事见思想，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有话讲在当面，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。做到“五避免”：一是避免嘘寒问暖、闲聊家常；二是避免评功摆好、只说好话；三是避免只谈工作、不讲问题；四是避免泛泛而谈、偏离“四风”；五是避免避重就轻、无关痛痒。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。谈心谈话主要内容要做好相关记录。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。 （四）认真撰写对照检查材料（6月30日前） 1、对照检查材料要像、准、全、实、深。对照检查材料要写得实、画得像、找得全、挖得深。重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、指导组点明的问题要明确作出回应。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动教育改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。对照检查材料要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例，深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律