江苏省连云港东海县平明镇中学九年级政治全册《艰苦奋斗,走向成功》学案.docVIP

《艰苦奋斗，走向成功》 课题 年级 学科 九年级 政治 学习 目标 知道古今中外一切有成就的科学家、政治活动家，以及专业技术工作者，都是经过了艰苦奋斗甚至流血牺牲才创造出伟大业绩，要坚持和发扬艰苦奋斗精神。 正确认识发扬艰苦奋斗精神，是实现发展和事业成功的可靠保障，为中华民族伟大复兴做贡献。 学习 重难点 正确认识发扬艰苦奋斗精神，是实现发展和事业成功的可靠保障，为中华民族伟大复兴做贡献。 学 习 过 程 环节 学习内容 教师活动 学生活动 自学与检测 预习和检测 阅读教材p153-155，掌握以下知识 1、中国特色社会主义事业，是前所未有的大事业。伟大的事业，需要伟大的 精神，需要 的精神。 2、艰苦奋斗，是一种 的精神风貌、 的工作作风和 的生活作风。全民族发扬 精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的 。 3、人类永远需要 ， 是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的 。 4、艰苦奋斗精神永远都不会“ ”，无论是实现崇高的共产主义理想，还是现阶段各族人民的共同理想，都需要通过 才能实现。 5、当代青少年担负着光荣而艰苦的历史重任，只有继承和发扬 的优良传统，坚持从 做起，从 做起，从 做起，才能为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 多媒体出示学习目标，简单解读。 1、 组织学生预习课文相应的部分，做好指导和监督。 2、 组织学生背诵重要知识点，准备默写。 3、检查默写结果，找出预习过程中存在的问题，和盲点。 1、 学习学习目标 2、 在老师的指导下进行阅读，依据导学案提供的问题，在课文的相应位置做上记号。 3、 背诵重要知识点，准备默写。 4、 默写 5、查漏补缺 互动交流与探究 探究交流一：列举从古至今坚持艰苦奋斗精神的先进典型，并从中感悟艰苦奋斗精神的内涵。 了解中国古代辉煌灿烂的文明和新中国的诞生过程，伟大业绩的一切工作者的创业过程，领悟一切成就的取得都是经过了艰苦奋斗甚至流血牺牲才创造出来的。 什么是艰苦奋斗？ 探究交流二：明确发扬艰苦奋斗精神的必要性，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 领悟艰苦奋斗精神体现在哪些方面？ 现阶段我国为什么还要发扬艰苦奋斗精神？ 领悟在新的时代条件下，发扬艰苦奋斗精神的必要性。 青少年应该怎样发扬艰苦奋斗精神？ 1、 组织学生独立思考，运用课文知识解题，形成自己的解决方案。 2、 组织学生小组交流，各抒己见，发表看法。 3、 督促学生认真学习，提醒学生最后形成共案。 独立思考，将自己的想法写下来，准备交流。 小组交流，交换意见，形成共识。 记录小组内交流结果，准备展示。 目标检测 1、“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看成尴尬，你培养的是一种美德。”这一名言对我们今天树立正确荣辱观的启示是 （ ） A．艰苦奋斗，厉行勤俭节约 B．遵纪守法，反对违法乱纪 C．诚实守信，反对见利忘义 D．辛勤劳动，远离好逸恶劳 2、古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰 。”这句话体现了（ ） A.爱国主义精神 B.创新精神 C.艰苦奋斗精神 D.敬业奉献精神 3、下列诗句蕴涵艰苦奋斗精神的是（ ） A．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．欲穷千里目，更上一层楼 4、2008年6月27日比尔?盖茨退休了，但是比尔盖茨所说的话却始终存在于我们心中，教育和警示着我们，如：“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做”。“天下没有免费的午餐”……这些话告诉我们（ ） A．只要动手去做就能实现自己的理想 B.任何理想的实现都离不开艰苦奋斗 C.要积极参加社会实践，才能适应未来社会的需要 D.艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德 5、大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想，到农村担任了一名村官，用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事，带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。他们的行为对我们的启示是 （ ） A.将个人理想和社会理想结合起来 B.要根据自己的兴趣、爱好确定理想 C.树立崇高远大的理想需要艰苦奋斗 D.要在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 6、如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超