传播学期末复习材料.pptxVIP

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  • 2016-11-28 发布于湖北
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传播学;第十二章 几种主要大众传播效果理论;;;;;;;大众传播的宏观效果理论(一) ——“议程设置功能”;“议程设置功能”;;;(1)0/1 知觉模式;(2)0/1/2 “显著性模式”;议程设置理论下的“领导人公关”;;;;;;(3)0/1/2~n“优先顺序模式”;2014 APEC报道的议程设置;大众传播宏观效果研究(三) ——“沉默的螺旋”P199;“沉默的螺旋”的三个命题;“沉默的螺旋”的三个命题;大众传播宏观效果研究(三) ——培养理论;“培养”理论;“培养”理论;暴力电影引发模范犯罪行为;以“培养”理论角度试析宫斗剧对社会认知的影响;大众传播宏观效果研究(四) ——”知沟“假说;;“数字的鸿沟”;期末总复习;传播学总成绩核算标准;考试时间;期末试卷题型分配;传播的类型 P6;传播活动的历史 P23;符号的分类——信号象征符P36(举例?);传播过程;符号视角的传播过程;传播过程结构P49;人内传播;米德的“主我与客我”理论;人内传播的实质(举例?);群体传播;集合行为多以群集、恐慌、流言、骚动形态出现。;集合行为;集合行为中的特殊传播机制P85;集合行为中的特殊传播机制P85;流言的定义;流言的特点(P86);练习;要点;组织传播;组织传播P89;大众传播;大众

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