2016-2017学年人教版选修3-1 导体的电阻 学案 Word版含解析.docVIP

6导体的电阻 [学习目标]　1.通过对决定导体电阻的因素的探究，体会控制变量法(难点) 2.掌握决定导体的因素及计算公式(重点) 3.理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与温度关系 影响导体电阻的因素 [先填空] 1．推测：导体的电阻与导体的长度、横截面积、及导体的材料有关． 2．实验探究 (1)电阻丝横截面积、长度和电阻的测量 横截面积的测量：把电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上，用刻度尺测出多匝的宽度．然后除以圈数，得到电阻丝的直径，进而计算出电阻丝的横截面积． 长度的测量：把电阻丝拉直，用刻度尺量出它的长度． 电阻的测量：连接适当电路，用电压表测量电阻丝两端的电压，用电流表测量通过电阻丝的电流I，由R＝计算得到R. (2)实验探究 实验目的：探究电阻与导体材料、横截面积、长度的关系． 实验电路： 图2－6－1 实验方法：控制变量法，其中a与b长度不同；a与c横截面积不同，a与d材料不同． 结论：导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，还跟材料有关． [再思考] 由影响导体电阻的因素分析为什么几个电阻串联，总电阻增大，几个电阻并联总电阻减小？ 【提示】　几个电阻串联相当于增大了导体的长度，几个电阻并联相当于增大了导体的横截面积． [后判断] (1)导体的电阻由导体的长度和横截面积两个因素决定．(×) (2)一根阻值为R的均匀电阻线，均匀拉长为原来的2倍，电阻变为4R.(√) (3)由R＝可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比．(×) 导体的电阻 [先填空] 1．公式：R＝ρ，公式中l为导体长度，S为导体横截面积，ρ为导体的电阻率． 2．电阻率 表征导体导电性能的物理量． 电阻率与导体的材料有关． 纯净金属的电阻率较小，合金的电阻率较大． 与温度的关系：有些材料(如金属)的电阻率随温度的升高而增大，有些材料(如半导体)的电阻率随温度的升高而减小，也有些合金材料(如锰铜、镍铜)的电阻率几乎不受温度的影响．当温度降低到绝对零度附近时，某种材料的电阻率突然减小到零，这种现象叫超导现象，处于这种状态的导体叫超导体． [再思考] 实验室中有一种测电阻的仪器叫欧姆表，用该表可以直接测出“220 V,100 W”的灯泡不工作时的电阻为几十欧姆，而用R＝计算出的电阻为484 Ω，试探究其原因． 【提示】　用R＝计算出的电阻是指灯泡正常工作时电阻，正常工作时，灯丝温度高达几千度，而用欧姆表测得的是常温电阻，这也充分说明导体的电阻率与温度有关． [后判断] (1)导体越长，横截面积越大其电阻一定越大．(×) (2)任何导电材料的电阻率都是随温度的升高而增大．(×) (3)电阻率小的说明材料的导电性能强，所以电阻也小．(×) (4)电阻率与导体的长度和横截面积有关．(×) 预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 问题4 学生分组探究一　导体的电阻(深化理解) 第1步　探究——分层设问，破解疑难 1．铜导线电阻一定比铅导线电阻大吗？ 2．R＝和R＝ρ有什么区别？ 第2步　结论——自我总结，素能培养 1．电阻定律表达式R＝ρ中各符号的含义 (1)ρ表示导体材料的电阻率，与材料和温度有关．反映了导体的导电性能，ρ越大，说明导电性能越差；ρ越小，说明导电性能越好． (2)l表示沿电流方向导体的长度． (3)S表示垂直于电流方向导体的横截面积． 如图2－6－2所示，一长方体导体若通过电流I1，则长度为a，横截面积为b、c的乘积；若通过电流I2，则长度为c，横截面积为a、b的乘积． 图2－6－2 2．应用实例——滑动变阻器 (1)原理：利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻． (2)滑动变阻器的连接方法． 结构简图如图2－6－3所示： 图2－6－3 限流式连接滑动变阻器：连接方法是接在A与D或C(也可以接在B与C或D)，即“一上一下”；当滑片P移动时，接入电路的电阻丝的长度变化，从而引起电阻丝的电阻发生变化，电路中的电流相应发生变化． 分压式连接滑动变阻器：连接方法是将AB全部接入电路，另外再选择A与C或D(或者是B与C或D)与负载相连．当滑片P移动时，负载将与AP间或BP间的不同长度的电阻丝并联，从而得到不同的电压． 3．R＝与R＝ρ的比较 　两个公式 区别联系　　　 R＝ R＝ρ 区别 1 是电阻的定义式，其电阻并不随电压、电流的变化而变化，只是可由该式算出线路中的电阻 是电阻的决定式，其电阻的大小由导体的材料、横截面积、长度共同决定 2 提供了一种测R的方法：只要测出U、I就可求出R 提供了一种测导体的电阻率ρ的方法：只要测出R、l、S就可求出ρ 3 适用于纯电阻元件 适用于粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解液、等离子体 联系 R＝ρ和对R＝