2016年高考艺体生文化课百日冲刺·英语：专题7 情态动词和虚拟语气 .docVIP

专题七 情态动词和虚拟语气 【命题趋势探秘】 命题 规律 考查内容 情态动词 虚拟语气 考查热度 ☆☆☆ ☆☆☆ 考查题型 语法填空，单项填空，完形填空，短文改错，书面表达 语法填空，单项填空，短文改错，书面表达 所占分值 3—5分 3-5分 命题 趋势 1. 考查情态动词的试题一般出现在单项填空或语法填空试题中，利用语境考查情态动词的各种用法，特别是情态动词表推测和其他情感态度的用法。 2. 高考试题对虚拟语气的考查主要出现在单项填空或语法填空试题中，有时在短文改错中也会出现相关知识的考查；书面表达中适时运用虚拟语气能有效提高文章的得分档次。主要考查：1)虚拟语气中的情态动词的运用；2)虚拟语气在名词性从句、状语从句、定语从句等相关句式中的运用；3)错综条件句的判断，以及主从条件句中从属连词if和should的省略等是高考重点。 【高频考点聚焦】 高考试题对情态动词的考查“忽冷忽热”，但一般来说考查情态动词的试题多属于基础题或中档题，难度不大，考查考生根据语境灵活运用情态动词的能力。通常从三个方面来考查考生对情态动词的运用：1)情态动词本身所表达的意义，比如表示请求、允诺、允许、必要性、禁止、命令等意义的情态动词，shall(用于二、三人称；表示允诺、威胁等），should表应该(劝告，建议等)责任、义务等；may表示可能性；will表示愿望，倾向性，习惯性等；2)情态动词表示推测意义的can/could/may/might/must/shall/should的运用，以及“情态动词+have done”的含义及用法；3) 情态动词在一些特殊句型中的特殊用法，以及情态动词后面省略形式的用法区别，如：I could与I could have(=I could have done)的区别。 ◇考点1情态动词 【基础知识梳理】 一．can、could与be able to的用法 1.表能力 could, was/were able to表示过去的能力，can, is/am/are able to表示现在的能力，will be able to表示将来的能力；could have done表示本有能力做而没有做某事，“本可以做”；表示过去能够做并且做了某事用was/were able to。如： People can/could spell word in different ways which you might find interesting.人们能用你可能觉得很有趣的各种方式拼写单词。 It took me a long time before I was able to fully appreciate what they had done for me.我过了好久才开始完全理解他们为我做的那些事。 另外，知觉动词如see, hear,feel等表示知觉不能用于进行时，此时用“can+知觉动词”表示进行的意义。如： I’m listening, but can’t hear anything.我在听，但什么都没听到。 Can you hear me on the phone, Tom?汤姆，你在电话里能听到我的声音吗？ 2.表许可 1)表示现在及将来的许可：问句中表示请求别人允许自己做某事可用can/could(could更委婉)，答语表示自己允许对方做某事一般只用can不用could。如： —Could I use your pen for a while?我能用一会你的钢笔吗？ —Yes, you can.好的。 (不可说could) 2)表示过去的许可：表示一般性的许可，即表示某人随时可以做某事，用could；表示过去特定的允许不能用could，而用其他方式表达，比如用was/were able to, was/were allowed to。 When I stayed at home, I could watch TV whenever I wanted to.我待在家的时候想看电视就能看。 I was allowed to watch TV yesterday evening.昨天晚上我被允许看了电视。 3.表推测 1)表示对现在及将来的推测：表示对具体情况的判断推测时，can只能用于疑问句和否定句，一般不用于肯定句(肯定句用must)，而could可用于肯定句、疑问句和否定句。 It can’t/couldn’t be true.这肯定不是真的。 What can they be doing at this moment?他们此时会在做什么呢？ 2)如果不是对具体情况的推测