濮阳市昆吾小学“一创双优”集中教育活动学习动员提高认识阶段自查报告.docVIP

濮阳市昆吾小学“一创双优”集中教育活动学习动员提高认识阶段自查报告 根据市委、市政府的统一部署，按照濮阳市教育局关于活动的具体要求，我校轰轰烈烈而又深入扎实地开展了“一创双优”集中教育活动，现已圆满完成了第一阶段的任务。我们结合工作实际，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持把学习教育贯穿始终、查摆解决问题贯穿始终；坚持与“创先争优”活动相结合、与“实施魅力教育，创办学生向往的魅力学校”课题研究相结合，与 “新学校”行动研究相结合，通过“学习动员，提高认识”阶段的学习，深刻认识到开展“一创双优”集中教育活动的重大意义。广大教职工的精神更加振奋，目标更加明确。现自查如下： 一、提早谋划，周密安排，“一创双优”集中教育活动开局良好 我们做到“三个早”： 一是准备早。10月31日，在市教育局召开“一创双优”集中教育活动动员大会结束后，我校立即召开班子会议，根据上级文件精神和会议要求，针对学校实际工作对“一创双优”集中教育活动，进行了详细的安排和部署。 11月1日，学校制定了集中教育活动方案，成立了以班子成员为骨干的活动领导小组。 二是发动早。11月2日，学校召开了集中教育活动动员大会，传达了市教育局“一创双优”集中教育活动动员大会精神，学习了学校关于此次集中教育活动的方案。全体教职工全部到会，了解了此次集中教育活动的重要意义，明确了活动的任务，鼓舞了人心，统一了思想。 三是行动早。11月3日，就在濮阳教育网开辟“一创双优” 集中教育活动专栏的同一天，学校“一创双优”集中教育活动领导小组办公室也在学校的校园网站上开辟了“一创双优”集中教育活动专题栏目，并下设“工作动态”、“ 学习材料”、“ 交流体会”等多个子栏目，便于更好地把握舆论导向，推进学校集中教育活动的健康、有序、深入开展。 二、严格纪律，创新形式，提高学习效果 学校围绕创新思想观念，采取灵活多样的形式，坚持理论联系实际，边学习、边查摆、边整改、边提高的原则，确保学习效果。 1、认真执行“四个严格”活动纪律 一是严格执行学习计划。要求全体党员干部按照学校党支部制定的方案认真自觉参加集中教育活动，保质保量学完规定篇目，认真做好学习笔记，确保了学习时间和效果。 二是严格学习考勤制度。要求全体党员干部积极参加学校党支部组织的集中学习教育活动，不迟到，不早退。活动办公室负责组织考勤，并定期对考勤情况进行了通报。 三是严格请假制度。集中教育活动期间，党员干部原则上不得请假，确有特殊情况，必须持书面请假条，向学校集中教育活动领导小组组长请假，经批准方可离校。凡不请假、无故不参加学习活动者，都要向党支部写出书面检查。 四是严格学习补课制度。对未按时参加学习活动者，按照缺多少、补多少的原则，由支部根据考勤记录安排补课。缺课党员要自觉、主动、如实地向党支部报告缺课的时间和内容，接受补课。目前，学校没有一人请假缺课。 2、着力抓好“六个方面”的学习 一是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；二是学习省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求等；三是学习段喜中同志在全市领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员大会上的重要讲话，王艳玲同志和盛国民同志在“一创双优”集中教育活动动员大会上的讲话，《中共濮阳市委关于在全市开展“一创双优”集中教育活动的决定》等文件；四是学习党纪政纪的有关规定。五是学习党和国家的教育方针政策以及全国、全省教育工作会议精神和全市年度教育工作会议精神。六是学习朱世泽同志在市教育局“一创双优”集中教育动员大会上的讲话，以及相关文件。 3、积极开展“六个一”活动 一是组织了一次专家报告会。学校于11月5日邀请《新教育》杂志执行主编李玉龙老师做了《向专业更深处漫溯》的专题报告。报告会深刻地把握了“一创双优”集中教育活动的内涵，把濮阳的发展、濮阳教育的发展最终落脚到教师个人的专业化成长上来。李老师从宏观到微观，从教育的价值观到技术观，从读书写作到课堂教学，层层解析、层层递进，为大家勾勒出了一幅教师快速成长，学校快速发展的美好蓝图。李玉龙老师的报告让大家开阔了思路，更新了观念，明确了方向。 二是组织了一次外出考察学习活动。学校于11月11日至12日组织中层以上领导班子一行7人参观考察了山东省胶州市向阳小学。通过听报告、实地参观、考察，其先进的经营模式、独特的设计理念、强烈的视觉效果、细心的教学管理，都给参观者留下了深刻的印象。11月15日，学校还专门召开向阳小学考察汇报会，让大家联系实际畅谈考察收获。向阳小学的发展模式，很值得我们在创办“学生向往的魅力学校”的过程中借鉴。 三是开展了一次主题演讲比赛活动。我校于11月19日举办了“爱我家乡，共建美丽新濮阳”演讲比赛