【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案:第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结 Word版含答案.docVIP

【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案:第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结 Word版含答案.doc

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【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3学案:第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结 Word版含答案

第四单元 单元总结 一、当前文化生活的现状 1.文化生活中有“喜”有“忧” (1)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展。 (2)“忧”的原因:文化市场的自发性和传媒的商业性。 (3)对策:政府必须加强对文化市场、文化产品的管理,正确引导。 2.落后文化和腐朽文化依然存在 (1)表现 ①落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化,常常以传统习俗的形式表现出来。 ②腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。 (2)危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (3)措施:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 3.中国特色社会主义文化在文化生活中占主导地位 (1)内涵:以马克思主义为指导,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。 (2)意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。 (3)中国特色社会主义文化的作用:能以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。 4.各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 二、建设社会主义文化强国 1.建设社会主义文化强国的特征:建设社会主义文化强国的目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。 2.建设社会主义文化强国的必由之路:走中国特色社会主义文化发展道路 这一道路是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 三、建设社会主义精神文明 1.必要性:建设社会主义文化强国、走中国特色社会主义文化发展道路的要求。 2.重要性:有利于人心凝聚,精神振奋,各项事业全面兴盛。否则,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。 3.根本任务:培育“四有”公民。 4.主要内容:发展教育、科学和文化事业 发展教育 原因:教育是民族振兴和社会进步的基石 要求:坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 发展科技 原因:科学技术是第一生产力 要求:加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用 发展文化 要求:深化文化体制改革,解放和发展文化生产力;大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业;努力为人民提供广阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流 目标:开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面 精神文明创建活动 原因:社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践 要求:①全社会:不断完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。②青年:投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期社会主义先进文化的传播者 四、加强思想道德建设 1.为什么要加强思想道德建设?(从必要性和重要性上讲) (1)道德具有时代性,要求随着时代发展而增添新内容。 (2)是培养“四有”公民,建设社会主义精神文明的需要。 (3)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节,它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 2.加强思想道德建设的措施 (1)学习道德模范:深化精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 (2)要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 (3)全面提高公民道德素质。 ①坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。 ②树立社会主义荣辱观,引领良好风尚的形成和发展。 (4)不断提高科学文化修养和思想道德修养,追求更高的思想道德目标。 五、科学文化修养与思想道德修养 1.科学文化修养:学习自然科学、社会科学知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,是加强科学文化修养的重要内容。 2.思想道德修养:人们通过自省

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