【创新设计】2015-2016学年高二历史人民版必修3 学案：专题四　20世纪以来中国重大思想理论成果 专题学习总结 Word版含答案.docVIP

1．孙中山的旧三民主义思想对民主革命的推动作用 旧三民主义集中反映了资产阶级在政治、经济上的要求，同时也反映了当时广大中国人民要求民族独立、民主权利和民生富裕的愿望。成为一段时期内中国革命党人战斗的口号和团结的旗帜，对民主革命起到了重大的积极作用。 (1)在三民主义思想的指导下，广大中国人民团结一致，发动了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，使得半殖民地半封建社会的旧统治秩序再也不能维持下去。 (2)在三民主义的指导下，孙中山领导制定并颁布了《中华民国临时约法》，这是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，它对建立资产阶级共和制度，反对封建专制制度具有进步意义，大大推动了中国民主化进程。 (3)在三民主义的影响下，西方的民主、政治思想在中国得到广泛传播。辛亥革命后，民主共和思想更加深入人心。然而，由于旧三民主义自身的阶级局限性，在它指导下的资产阶级一系列斗争无法取得彻底的胜利，旧三民主义不能指导中国革命完成反帝反封建的历史任务。 2．列表掌握邓小平理论形成的阶段(四次会议和一次“南方谈话”) 过程 主要理论 首次提出 1982年中共十二大 特色论(建设中国特色的社会主义) 初步形成 1987年中共十三大 初级论(社会主义初级阶段理论和基本路线) 形成体系 1992年邓小平 “南方谈话” 本质论(社会主义的本质是解放和发展生产力) 体系完整 1992年中共十四大 目标论(建立社会主义市场经济体制) 最终形成 1997年中共十五大 结论：邓小平理论作为党的指导思想被写入党章 3．毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较 思想 体系 创立者 解决问题 思想精髓 历史作用 毛泽东 思想 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国革命道路；社会主义改造和社会主义建设 实事求是、独立自主、群众路线 使中国人民站起来；建立社会主义制度 邓小平 理论 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义；怎样建设社会主义 解放思想、实事求是 使中国人民富起来；开创中国特色社会主义道路 “三个代表”重要思想 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义；创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党 解放思想、实事求是、与时俱进 向全面建设小康社会迈进；加快推进社会主义现代化 例1　(2013·安徽高考)同盟会成立初期，孙中山指出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达，而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微，以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之方法，乃实行之第一步。”由此可见(　　) A．中国工商业不发达难以实现民生主义 B．民族民主革命比实现民生主义更重要 C．民生主义的目标是为人民全体谋福利 D．实现民生主义先要废除封建土地制度 1．审题干：由材料“平均地权之方法”，可知本题主要考查对孙中山三民主义中“民生主义”的概念理解。孙中山的话意是现代(西方)文明国家最难的问题是社会问题，我国(尚处于现代文明前夕，种族政治问题还没解决，工商业尚不发达)的社会问题不严重，但要未雨绸缪，(避免向西方国家那样革命成功后出现严重社会问题)以谋人民全体之福利。 2．审题意：找出四个选项中与孙中山此认识最为一致的选项。 3．辨选项 选项 正误 理　由 A × 中国工商业不发达，社会纠纷不多，但需要未雨绸缪，实行民生主义，来解决这个问题 B × 材料没有涉及民主革命和民生主义的重要性比较 C √ 我国的社会问题不严重，但要未雨绸缪，孙中山的平均地权只是为实现谋人民全体之福利的第一步 D × 材料虽然讲平均地权，但平均地权不等于废除封建土地制度 答案　C 例2　下图是电影《井冈山》的剧照。结合所学知识思考，在这部电影中最有可能提到的毛泽东革命理论或思想是(　　) ①以城市为中心开展武装斗争的思想　②提出坚持无产阶级对民主革命领导权的思想　③“工农武装割据”的思想　④“星星之火，可以燎原”的思想 A．①②③④　　　　　　B．②③④ C．③④D．②④ 1．审材料信息：关键信息是电影名称《井冈山》，可知历史阶段是土地革命时期。 2．审题意要求：“电影中最有可能提到的毛泽东理论或思想是”，实际上是考查土地革命时期毛泽东的思想是什么。 3．辨别选项：①不是毛泽东思想；②属于国民革命时期的毛泽东思想；③④符合题干要求，故选C项。 答案　C [误区警示]本题容易误选B项，错把②当成土地革命时期的毛泽东思想。因此，对毛泽东思想发展的基本阶段要梳理清楚，把握基本史实，这样才能避免上述错误的发生。 变式训练 1．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时(　　) A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族