【名师一号】2015-2016学年高一人教版语文必修一 作文讲练3 .docVIP

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  • 2016-06-22 发布于河北
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【名师一号】2015-2016学年高一人教版语文必修一 作文讲练3 .doc

【名师一号】2015-2016学年高一人教版语文必修一 作文讲练3

作文讲练散文的写作(三) 方 法 指 要 化大为小聚一点,巧妙切入佳文成 议论散文,不铺开发散议论,则难以写好;而铺得太散,则又变成面面俱“道”,如此笔力分散,文章也就难以深入和厚实有力,更不用说新鲜独特了,文章也就有了“浮浅单薄”的嫌疑。因此,写作此类文章应该捕捉一个小巧的口子,抓住自己认识最深刻的聚焦一点,“一人独钓一江秋”,文章也就独特深入了。 写 作 训 练[高考真题]阅读下面的材料,按照要求作文。 几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。 要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。 【写作指导】 这是一段故事型材料,讲述的是几位探险者与一群蝴蝶之间的故事。故事的地点是在一个山洞里,更确切地说是在山洞里蝴蝶栖息的地方。故事隐含的普遍意义应是:几位探险者代表主宰万物的人类,蝴蝶代表地球大家庭的其他成员,几位探险者与蝴蝶的关系就是人类与地球其他万物的关系。据此可以从材料中演绎出这样的立意:人类如何处理与地球其他万物的关

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