化学 人教版必修2教学设计：3.1《最简单的有机化合物-甲烷》3 Word版含答案.docxVIP

教学设计 教学主题最简单的有机化合物--甲烷一、教材分析《最简单的有机化合物-甲烷》选自人教版《化学必修?2》第三章第一节。这是学生在高中阶段第一次接触有机物及其结构性质。有机化学是一个庞大复杂的知识体系，而必修课程是在义务教育化学课程基础上为全体高中生开设的课程，其目的是提高学生未来发展所需的科学素养，为学生学习相关学科课程和其他化学课程模块提供基础。故而必修模块的教材不能完全考虑有机化学本身的内在逻辑体系，而应该关注学生的认知结构。 本节以最简单的有机物甲烷为切入点，从学生已有的生活背景知识出发，介绍甲烷的结构、主要性质以及在生产、生活中的应用，建立有机物“结构-?性质-?用途”的认识关系。本节课敲开了有机化学的大门，是学生学习化学的一个崭新的篇章。二、学生分析知识基础: ? ? 1、学生在初中阶段已经知道甲烷是天然气的主要成分，可以燃烧，能从甲烷的组成上认识燃烧反应的产物，但不能从结构角度认识其性质； ? ? 2、掌握了物质结构和化学键理论，具备学习本节内容的理论基础。 认知方式 缺乏对知识进行主动探究和建构的能力。 学习风格 喜欢从熟悉事物入手学习新知识，对图片、实物、模型感兴趣，喜欢自己动手实践。三、教学目标知识与技能： 1、了解自然界中甲烷的存在及储量情况； 2、掌握甲烷的电子式、结构式和甲烷的正四面体结构； 3、掌握甲烷的重要化学性质，并理