2014上海嘉定区高考一模“我们到底是快点还是慢点”作文讲评.docVIP

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。（60分） 曾经，父母叮嘱孩子的口头禅是：“慢慢走，小心跌跤！”“慢慢吃，小心噎着！”现在，孩子听到最多的是：“快点吃饭！”“快点做作业！”“快点弹琴，快点睡觉！”甚至是：“快点玩！” 请你以“我们到底是快点还是慢点”为题，写一篇文章。 一、关于开头和结尾 开头一： 时间太瘦，指缝太宽，人生是一本太过仓促的书，是否允许我们细细品读？当生命匆匆翻过，或许早已不记得那发黄的扉页。 快点吧！花开堪折直须折，莫待无花空折枝。因为时光总是轻轻，宛如白驹过隙。（91字）——徐可歆 这样的开头，你明白她回答了“我们到底是快点还是慢点”了吗？可取点在哪里？ 开头二： 曾经，我的江南在唐朝文人骚客的泼墨间灵秀了多少回；曾经，我的江南在宋词画卷间隽永了多少回；可如今，画中早已没有了早起涉水的交子，亦没有了入山闲居的墨客，只有层层高起的楼，一块块高窗玻璃映照着川流不息的人潮中愈发焦躁的脸，愈发加快的脚步。 曾有学者说：“中国早已没有大师了。”叹息的背后也不经令人自问，我们到底怎么了？ ——太快了。（161字）——李昕益 这样的开头，你明白她回答了“我们到底是快点还是慢点”了吗？可取点在哪里？ 开头三： 当身旁的汽车呼啸而过，当清晨的吆喝扰人清梦，当繁华的借口人来人往，一切似乎都显得那么匆忙。地球从不曾为谁停止过一天的转动，时间也从不曾放慢脚步，生命的长短对于人们来说，从某种程度来说，是一样的，我们不禁要问，在短暂的生命中，我们到底是快点还是慢点？（124字）——曾媛 这样的开头，你明白她回答了“我们到底是快点还是慢点”了吗？可取点在哪里？ 开头四： 小时候，父母总是叮嘱我们：“慢慢走，小心跌跤！”“慢慢吃，小心噎着！”……仿佛一切事情都要遵循慢的原则，殊不知，这一原则一直陪伴着我们长大。而如今，我们总是被规劝道：“快点吃饭！”“快点做作业！”“快点弹琴，快点睡觉！”甚至是：“快点玩！”……（119字） 这样的开头，你明白她回答了“我们到底是快点还是慢点”了吗？有可取点吗？ 结尾一： 我们需要快点。成长本就是一个不断失去和得到的过程，当你肯丢弃那份慢点的悠闲，也就得到了快点的速度与激情。（52字）——章寒 这样的结尾，请你分析这之前作者可能写了些什么： 结尾二： 生命容不得太快，不论是因为幼时的娇弱、盛年的傲气，还是因为暮年的空乏，慢点，再慢点，去驻足痴望那些一闪而过的美丽，去感受自己内心沉静的力量，我们方能更好地诠释人生的意义。（85字、曾媛） 这样的结尾，请你分析这之前作者可能写了些什么： 结尾三： 我想，狄更斯的名言“着最最好的时代，也是最坏的时代”用于当今也是极为合适的。让快节奏的辛劳创造更多慢节奏的选项，让慢节奏时的平缓拂去快节奏时残留的灰尘。这样，岂不好？（83字、胡达瑛） 这样的结尾，请你分析这之前作者可能会写些什么： 结尾四： 我们应该快也应该慢，快在速度，慢于心态。于匆匆中悠然前行的我们，是领先的侠客，更是逍遥的王者。 快亦慢，我们主宰着自己绝无仅有的人生，学会快亦慢，畅游整片自由的天地。一路走来，且快且慢，匆匆而慢慢。（98字）——曹子韵 这样的结尾，请你分析这之前作者可能会写些什么： 二、关于说理 周诗雨《我们到底是快点还是慢点》部分片段： 古人修篱种菊，现今又有几人能享有如此之安逸？古人要仰不愧于天，俯不怍于地。现今，物欲横流的社会中，“膨大剂”、“苏丹红”、“瘦肉精”，一切加速的“法宝”，最后却夫去了人心，戕害了人类自己。所以，慢点好。 战争中兵贵神速，出其不意，攻其不备。视项王与高祖，到底是要快点还是慢点呢？项羽想快，大刀阔斧，大败章邯，以迅雷不及掩耳之势将秦军主力拍散，当真个“力拔山兮气盖世！”而刘邦却宁哥绕远路，能招降就招降，连收数城，轻松进军咸阳。所以，还是慢点好。 请划出文中说理精彩的语句，并加以细细欣赏，写一段评析其说理手法的语段。 胡达瑛《我们到底是快点还是慢点》部分片段： 当今世界，溺于快节奏生活的人总不止千千万万。ET精英在华尔街上争分夺秒，却为求名求利；孩提小子手捧盒饭狼吞虎咽，只为一节课外辅导。社会在高速发展，难道人类的交通工具便只剩快捷列车了吗？ 倘真如此，人类将陷入何等的悲哀？尼采曾说：“真正的美不像是剧烈的进攻，应是慢慢的渗透。”的确，人当享有“潮来涧间藻，夕西西山足”的闲情逸致。 可若生活节奏过慢，终究是不行的。人类双手下创造的财富愈发增长，行事效率便也应随之增长。老一辈那些“凡事慢慢来”的原则自然也是行不通的，比经济与转瞬即逝，容不得等待。 言至此，快点？慢点？自然是当快则快，当慢则慢。福尔摩斯说过：“我只想让无聊的生命过得有趣一些。”如何才能有趣？首先应有价值的。何来价值？这又得分好些层面——工作得负责