2013-2014学年高中地理人教版必修一名师课堂导学设计（预习设计+课堂精炼）2.2 气压带和风带.docVIP

第二节　气压带和风带 第一课时　气压带和风带的形成 1．知道三圈环流的形成原理。 2．理解气压带、风带的分布和季节移动规律。 3．会绘制全球气压带、风带分布示意图，并能运用其相关知识解释有关的天气和气候现象。 1．大气环流 (1)概念：全球性的有规律的大气运动。 (2)形成：? 2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布 (1)三圈环流的形成(以北半球为例)： 三圈环流 (2)气压带、风带的分布： 　　 3．气压带、风带的季节移动 (1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。 (2)规律(北半球)：与二分日相比，夏季偏北，冬季偏南。 教材P34图2.10探究 1．全球气压带、风带的分布有何规律？ 提示：①气压带的分布规律：高气压带和低气压带相间分布；以赤道为对称轴南北对称分布。②风带的分布规律：南北半球对称分布；同一半球，低纬信风带与极地东风带的风向相同，而与中纬西风带的风向相反。 2．一般来说，近地面气温高时，该地气流上升，近地面多形成低气压，反之近地面多形成高气压。但副热带高气压带的形成却与此不符，为什么？ 提示：副热带高气压带是运动到30°纬线附近高空的赤道上升气流，在此偏转为高空西风，不能北进，堆积下沉形成的，其属动力因素形成的高压，与热力因素形成的气压原理不同。 3．为什么纬度60°附近容易形成降水？与赤道地区的降水成因是否相同？ 提示：纬度60°附近冷暖气流相遇，暖气流被冷气流抬升过程中温度下降而形成降水，属于锋面雨；赤道地区是因为空气膨胀上升过程中气温下降形成降水，属于对流雨。  　　气压带和风带的形成 1．形成过程和季节移动 (1)第一步：“冷热不均使其动”。 地表性质均一，地球不自转的情况下，在极地与赤道之间形成单圈闭合环流，如下图： (2)第二步：“地球自转使其偏”。 在地表性质均一，地球自转的情况下，形成“三圈环流”，如下图： ①各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方向，即上升和下沉。凡盛行下沉气流的区域，必定为高气压带；而盛行上升气流的地区，则必定为低气压带。 ②示例：低纬环流形成的方块图(以北半球为例)。 (3)第三步：“地球公转使其移”。 地球公转使太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带、风带在一年内也做周期性的季节移动，如下图所示： 2．全球的气压带和风带 (1)全球的气压带： 气压带 个数 分布 成因 特征 气流 性质 赤道低 气压带 1 赤道(0°)附近 热力原因：终年受热，气流上升 热低压 上升 湿热 副热带 高气压 带 2 南北纬30°附近 动力原因：高空气流聚集，被迫下沉 热高压 下沉 干热 副极地 低气压 带 2 南北纬60°附近 动力原因：冷暖气流相遇，暖空气爬升 冷低压 上升 温湿 极地高 气压带 2 两极(南北纬90°)附近 热力原因：终年寒冷，气流下沉 冷高压 下沉 冷干 (2)全球的风带： 风带 个数 分布 风向 性质 北半球 南半球 低纬信 风带 2 赤道低气压带和副热带高气压带之间 东北风 东南风 干燥 中纬西 风带 2 副热带高气压带和副极地低气压带之间 西南风 西北风 温湿 极地东 风带 2 副极地低气压带和极地高气压带之间 东北风 东南风 冷干 [例]　(2010·江苏高考)2010年3月以来，北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发，火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。下图为火山喷发图片。导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是(　　) A．副热带高气压带和西风 B．副极地低气压带和西风 C．副热带高气压带和东北风 D．副极带低气压带和东北风 [解析]　欧洲位于中纬度地区，大部分地区受西风带的影响；极圈附近的气压带为副极地低气压带。 [答案]　B 下图为“某日南半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图，完成(1)～(3)题。 (1)该日，北半球正处于(　　) A．春季　　　　　　　　 　B．夏季 C．秋季 D．冬季 (2)图中②代表的气压带或风带的名称为(　　) A．赤道低气压带 B．东南信风带 C．副热带高气压带 D．盛行西风带 (3)①带大气的运动特点和性质为(　　) A．下沉，干热 B．上升，湿热 C．由高纬流向低纬，冷干 D．由低纬流向高纬，暖湿 解析：首先根据气压带、风带的分布规律可以确定，①为赤道低气压带，②为副热带高气压带，③为盛行西风带。图中显示②带 (副热带高气压带)整体南移，说明太阳直射南半球，北半球为冬季。①带为赤道低气压带，盛行上升气流，性质湿热。 答案：(1)D　(2)C　(3)B 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．三圈环流的形成条件是(　　) ①海陆热力性质的差异　②高低纬度之间的受热不均　③地转偏向力　④气压带