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【新步步高】2015-2016学年高一地理湘教版必修一学案与检测:第三章 自然地理环境的整体性与差异性 章末检测卷 Word版含答案
章末检测卷(三)
一、选择题(每小题2.5分,共50分)
1.下列植物进化由低级到高级排序正确的是( )
A.藻类植物—被子植物—孢子植物—裸子植物
B.藻类植物—裸子植物—孢子植物—被子植物
C.藻类植物—孢子植物—裸子植物—被子植物
D.孢子植物—藻类植物—裸子植物—被子植物
答案 C
解析 藻类植物—孢子植物—裸子植物—被子植物符合生物演化进程。
由于我国正处于传统农业向现代农业的转型过程中,外来物种的入侵在农业转型中及生产中的问题越来越突出,我国将生长于澳大利亚东部沿海的桉树引种到云贵高原后,出现严重生态问题就是一个很典型的例子……。据此回答2~3题。
2.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件,最主要的不同在于( )
A.澳大利亚降水多,而云贵高原降水少
B.澳大利亚地势低,而云贵高原地势高
C.澳大利亚东部沿海地区地下水丰富,云贵高原是喀斯特地貌,地下水储存条件不利
D.澳大利亚光照条件好,而云贵高原光照条件不好
3.以上案例,能够给予我们的启示是( )
①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的 ②引进外来物种,需要考虑地域环境的差异性 ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化,但不会引起整个环境的改变 ④引进外来物种,必然造成当地生态环境的破坏
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
答案 2.C 3.A
解析 第2题,澳大利亚和云贵高原的地表性质不同,以喀斯特地貌为主的云贵高原储水条件不好,不适合种植桉树。第3题,从题干材料知,澳大利亚的东部沿海和云贵高原两地的地理环境都是一个完整的、独立的整体,一个要素的变化会导致整个地理环境的改变,这是整体性的体现,但同时考虑到差异性,谨慎引进外来物种。
读“某区域地理要素关联图”,完成4~5题。
4.图中各地理要素形成的根本原因是( )
A.大气环流 B.太阳辐射
C.地理位置 D.下垫面状况
5.近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害,主要是下列哪种因素受人类活动的影响( )
A.气候 B.地形 C.植被 D.河流
答案 4.C 5.C
解析 第4题,各区域的地形、气候、水文和生物等地理特征是由该区域所在的地理位置所决定,是各地理要素形成的根本原因。第5题,植被破坏使水土流失加剧,滑坡、泥石流灾害多发,这说明一个因素的变化会导致其他因素的变化,具有“牵一发而动全身”的特点。
图甲为长白山望天鹅景区一角、图乙为内蒙古呼伦贝尔草原、图丙为塔克拉玛干沙漠。读图完成6~7题。
6.从图甲到图丙体现了自然地理环境的( )
A.从赤道到两极的地域分异规律
B.从沿海到内陆的地域分异规律
C.垂直分异规律
D.地方性分异规律
7.这种分异规律明显的地区是( )
A.北半球低纬度地区 B.北半球中纬度地区
C.北半球高纬度地区 D.南半球低纬度地区
答案 6.B 7.B
解析 从甲到丙由于降水量的减少,景观由森林变为荒漠,体现了干湿度地带分异(从沿海到内陆的分异),这种分异在北半球中纬度地区最明显。
下图示意我国某地区主要名山垂直带谱。据此完成8~9题。
8.该地区( )
A.年降水量自东向西呈递减趋势
B.风力作用微弱,以流水作用为主
C.景观呈现从赤道到两极的地域分异规律
D.地形以山地为主,地势东北高、西南低
9.关于该地区各山的叙述,正确的是( )
A.①山东西坡带谱差异的形成基础是热量
B.②山北坡为阳坡,基带上限高于南坡
C.③山东坡为东南季风的迎风坡
D.该地区缺少冰雪带是因为纬度过高
答案 8.A 9.C
解析 第8题,据经纬度定位可知,①→③的位置由西到东,山地基带随着水分条件的变好,由荒漠变为森林景观。第9题,①山东坡为夏季风迎风坡,降水较多,西坡为背风坡,东西带谱差异应与水分有关。②山北坡为阴坡(地处北回归线以北)。③山东坡为迎风坡。该地区缺少冰雪带是因为海拔过低。
10.读“某大陆东岸沿海地区图”,本地区自然土壤的改良措施是在补充有机肥的同时应( )
A.增施硫酸铵 B.增施硝酸铵
C.增施氢氧化钙 D.增施氯化钙
答案 C
解析 从图中经纬度判断为我国南方低山丘陵区,土壤为酸性红壤,改良需补充熟石灰,增施有机肥。
读“雪线高度随纬度变化而变化表”,回答11~12题。
纬度23.5°S23.5°N0°40°S40°N雪线高度5 800m5 600m4 800m4 800m4 000m11.南、北回归线附近地区的雪线比赤道地区高的原因是( )
A.南、回归线附近地区降水量多、蒸发量大
B.赤道地区降水量多,蒸发量比南、北回归线附近地区小
C.南、北回归线附近降水量少、蒸发量大,蒸发量大于降水量
D.赤道地
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