2014年《随堂优化训练》生物课件必修1新课标人教版 第6章第1节细胞的增殖.pptVIP

细胞膜从中央 凹陷，缢裂成 两个子细胞 中心体发出 星射线形成 纺锤体 有 动物 细胞 染色体 平均分 配 染色 体复 制 细胞中央形成 细胞板，并由 中央向四周扩 散形成新的细 胞壁 细胞两极发 出纺锤丝形 成纺锤体 无 植物 细胞 分裂期 间期 末期(细胞质 的分裂方式) 前期(纺锤体 的形成方式) 间期(中心 体的复制) 相同点 不同点 有丝 分裂 4．动植物细胞有丝分裂的异同： 【例 4】与高等植物细胞有丝分裂相比，下列叙述中不是 动物细胞有丝分裂显著特点的是( ) A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中 B．中心体周围发出星射线 C．在细胞分裂末期，细胞缢裂成两部分 D．在细胞分裂前期，两组中心粒分别移向细胞两极 名师点拨：不论是动物细胞的有丝分裂还是植物细胞的有 丝分裂，都会将复制后的染色体精确均分到两个子细胞中。 答案：A 【变式训练 4】在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂 末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡，这些小囊泡属于细胞的 哪种结构？小囊泡可能含有何种物质？( ) A．内质网，蛋白质、磷脂 B．高尔基体，蛋白质、磷脂 C．内质网，纤维素、果胶 D．高尔基体，纤维素、果胶 [解析]与植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成有关的细胞 器是高尔基体，细胞板最终形成细胞壁，其主要成分是纤维素 和果胶。 [答案]D 5.与细胞分裂直接相关的细胞器： (1)线粒体：为分裂全过程提供所需能量。 (2)核糖体：分裂间期蛋白质的合成场所。 (3)高尔基体：参与末期植物细胞细胞壁的形成。 (4)中心体：分裂前期动物细胞中心体发出星射线，形成纺 锤体。 【例 5】 通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔 基体。培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结 果？( ) A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞或染色体数目加倍 C．正常分裂 D．不能形成纺锤体 名师点拨：破坏了高尔基体，植物细胞细胞壁无法形成， 导致细胞无法正常分裂，可能会产生多核细胞或染色体数目加 倍。 答案：B 【变式训练 5】在动物细胞有丝分裂过程中，下列直接参 与该活动的细胞器有( ) A．液泡、叶绿体、核糖体 B．纺锤体、叶绿体 C．叶绿体、核糖体 D．中心体、线粒体、核糖体 [解析]动物细胞的中心体与纺锤体的形成有关，线粒体为 细胞分裂全过程提供能量，核糖体是蛋白质的合成场所。 [答案]D 8 8 4 中期 8 8 4 前期 分 裂 期 0→8 4→8 4(染色 质形态) 分裂 间期 染色 单体数 DNA 分 子数 染色体 数目 染色体形 态变化 细胞 图像 项目 时期 6．有丝分裂过程中 DNA 含量、染色体数目的变化(2N＝4)： (1)有丝分裂过程的相关图像和数目变化： 0 8→4 8→4 末期 8→0 8 4→8 后期 分 裂 期 染色 单体数 DNA 分 子数 染色体 数目 染色体形 态变化 细胞 图像 项目 时期 (续表) (2)用坐标图画出染色体数目(a)、DNA 分子数目(b)和染色 单体数目(c)的变化情况(如下图所示): 【例 6】 下列能正确表示有丝分裂过程中 DNA 变化的是 ( ) A B C D 名师点拨：在有丝分裂间期，DNA 分子的含量逐渐增加， 数目加倍；前、中、后期保持不变，在末期减半而恢复到原有 的含量。 答案：A * 第6章 细胞的生命历程 学会制作植物根尖细胞有丝分裂装片和使用高倍显 微镜观察细胞有丝分裂 能力目标 1．简述细胞增殖的周期性 2．熟悉细胞有丝分裂过程、各时期变化特点、染色 体及 DNA 数目变化 3．了解细胞的分化及细胞的全能性 4．了解细胞衰老与死亡的特征 5．理解细胞凋亡与细胞死亡的区别 6．说出癌细胞的主要特征 知识目标 第1节 细胞的增殖 1．细胞不能无限长大： (1)细胞______________与________比例关系的限制，细胞 体积越大，相对表面积就越________。 (2)____________是细胞遗传和代谢的控制中心，它也制约 了细胞体积不能无限增大。 表面积 体积 小 细胞核 2．细胞的增殖： (1)细胞通过____________进行增殖。 (2)单细胞生物体通过______________而繁洐。 (3)多细胞生物从 ____________ 开始，要经过细胞的 ____________和____________逐渐发育为成体。 (4)细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体________、 发育、繁殖、________的基础。 (5)细胞增殖包括_