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2013年高考数学最后回归基础知识:三角函数
三角函数
一、重点知识回顾
1、终边相同的角的表示方法:凡是与终边α相同的角,都可以表示成k·3600+α的形式。在已知三角函数值的大小求角的大小时,通常先确定角的终边位置,然后再确定大小。
理解弧度的意义,并能正确进行弧度和角度的换算;
⑴角度制与弧度制的互化:弧度,弧度,弧度
⑵弧长公式:;扇形面积公式:。
2、任意角的三角函数的定义、三角函数的符号规律、特殊角的三角函数值、同角三角函数的关系式、诱导公式:
(1)三角函数定义:角中边上任意一点为,设则:
(2)三角函数符号规律:一全正,二正弦,三正切,四余弦;
(3)特殊角的三角函数值
α[来源: ] 0 2 sinα 0 1 0 -1 0 cosα 1 0[来源:] -1 0 1 tanα 0 1 不存在 0 不存在 0[来源: ]
(3)同角三角函数的基本关系:
(4)诱导公式(奇变偶不变,符号看象限):
3、两角和与差的三角函数
(1)和(差)角公式
①
②③
(2)二倍角公式
①;
②;③
(3)经常使用的公式
①升(降)幂公式: 、、;
②辅助角公式:(由具体的值确定);
③正切公式的变形:.
4、三角函数的图象与性质
(一)列表综合三个三角函数,,的图象与性质,并挖掘:⑴最值的情况;⑵了解周期函数和最小正周期的意义.会求的周期,或者经过简单的恒等变形可化为上述函数的三角函数的周期,了解加了绝对值后的周期情况;
⑶会从图象归纳对称轴和对称中心;
的对称轴是,对称中心是;
的对称轴是,对称中心是
的对称中心是
注意加了绝对值后的情况变化.
⑷写单调区间注意.
(二)了解正弦、余弦、正切函数的图象的画法,会用“五点法”画正弦、余弦函数和函数的简图,并能由图象写出解析式.
⑴“五点法”作图的列表方式;
⑵求解析式时处相的确定方法:代(最高、低)点法、公式.
(三)正弦型函数的图象变换方法如下:
先平移后伸缩
的图象
得的图象[来源:]
得的图象
得的图象[来源: ]
得的图象.
先伸缩后平移
的图象
得的图象
得的图象
得的图象得的图象.
5、解三角形
Ⅰ.正、余弦定理⑴正弦定理(是外接圆直径)
注:①;②;③。
⑵余弦定理:等三个;注:等三个。
Ⅱ。几个公式:
⑴三角形面积公式:;
⑵内切圆半径r=;外接圆直径2R=
⑶在使用正弦定理时判断一解或二解的方法:⊿ABC中,
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