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- 约4.43千字
- 约 67页
- 2016-06-22 发布于湖北
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评点:失误的主要原因是对作者的思想感情把握不够全面,忽视了曲中“逆旅淹留”的江湖漂泊之苦。 评点:失误的主要原因是对作者的思想感情把握不够全面,忽视了“江南二老忧”所提供的信息。 第一步切分层次,把握多个情感要点 第二步寻找关键点 第三步归纳概括诗人的感情 寻找体现诗人情 感的关键词。 寻找表现诗人情感 变化的意象或描述 对象。 — — — ______ _____ _____ 浮生 飘蓬 画船 孤雁 愁 “浮生常恨飘蓬” “今夜画船何处” “淡云孤雁远” “酒醒人静奈愁浓” _________ _________ 离亭 烟柳 残灯 孤枕 “饮散离亭西去” “回头烟柳渐重重” “残灯孤枕梦” 情感 关键词 关键诗句 离愁别绪 凄凉孤寂 漂泊 孤独 愁苦 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 创新演练 专题冲关 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 第一节 评价诗歌的思想内容和观点态度 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 创新演练 专题冲关 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 语文 (1)借景抒情(寓情于景)。 (2)对比手法,描写眼前衰败、荒凉景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。 (3)化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。 (4)衬托,诗人往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。 借怀古叹今叹个人命运的坎
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