2014-2015学年高中英语（重庆精品）同步教案第4课时：Unit 2 Cloning人教新课标选修8）.docVIP

2014-2015学年高中英语（重庆精品）同步教案第4课时：Unit 2 Cloning人教新课标选修8） Period ⅣUsing Language (教师用书独具) ●教学目标 (1)掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 (2)理解课文。 (3)听懂课文中所给出的听力材料。 (4)写一篇简单的辩论报告。 ●教学地位 本课时的内容是一篇有关“恐龙的回归”的阅读材料，讲述了人类自开始认真进行克隆动物研究以来一直想要克隆已经绝种的动物，并指出克隆绝种动物的条件，从而得出结论：恐龙的出生仅仅是个梦想。 (教师用书独具) ●新课导入建议 克隆那些早已灭绝的动物一直是人类的梦想，很多电影制片人已经在文学方面做出了想象，我们真的能克隆它们吗？那么我们就通过对本文的学习，进一步了解这方面的问题。 ●教学流程设计 检查上节课所布置作业。导入新课。学生快速阅读课文(见课本第15页)并根据学案所设置的问题做出判断。 学生共同讨论。师生统一答案。让学生再次仔细阅读课文，并完成学案中“语篇理解”部分(见学案第32页)。学生就学案中的问题相互交换意见。老师指导学生统一答案。 　　　　 学生完成“要点讲练”部分(见学案第32页)。学生共同讨论，并让学生发表各自见解，最后统一答案。学生完成“情景交际”部分(见学案第36页)。 自我评估(见学案第37页)；课本第18页Summing up。学生完成“写作提升”部分(见学案第36页)。老师指导学生共同找出答案。讲解本单元交际话题，并从高考命题角度来分析本交际话题。　　　　　　 让学生做“课时作业”。老师布置作业：让学生课下做“单元归纳提升”部分。(见学案第37页)和Workbook 第 55 页Using words and Expressions第1、2、3题 。第56 页Using structures第1、2、3题。 Ⅰ.判断正误 阅读P15课文，判断正误 1．The possibility of cloning fierce and extinct wild animals has come true at last.(　　) 2．It is possible to clone some extinct animals like dinosaurs for film makers.(　　) 3．If we have the perfect DNA of some animals，we may be able to clone this kind of animals.(　　) 【答案】　1－3　F F T Ⅱ. 语篇理解 阅读P15课文，选择最佳答案 1．The writer of the text ________. A．is excited by the possibility of cloning fierce and extinct animals B．believes that extinct animals can be brought back to life by cloning C．thinks it impossible or unsuitable to clone extinct animals like dinosaurs 2．The film Jurassic Park is popular because ________. A．people are interested in the subject of cloning B．all the actors are dinosaurs C．its director is a scientist who clones dinosaurs 3．The reasons why a group of cloned animals all die of the same illness do NOT include ________. A．they have the same arrangement of genes B．there isnt enough diversity in the group for it to overcome illnesses C．the illness is a new one 4．We can infer from the text that ________. A．scientists are experimenting to clone dinosaurs B．dinosaurs will never return to the earth C．cloned animals will only live in the zoo 【答案】　1－4 C A C B 1．o ones h