- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015-2016学年高一人教版生物必修二配套课件:6.1 杂交育种与诱变育种
一、设疑自探: 请同学们快速浏览课本98~100页 1、杂交育种的概念、原理、方法、优缺点及应用 2、诱变育种的概念、原理、方法、优缺点及应用 3、杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种 比较 * 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 ————《悯农》唐?李绅 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 第一节、杂交育种与诱变育种 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,现有纯合的高秆抗锈病的小麦(DDTT)和矮秆不抗锈病的小麦(ddtt),如果你是袁隆平,怎样才能得到矮秆抗病的优良品种(ddTT)? 想一想:植物杂交育种的方法 锈病 以下是杂交的育种参考方案: P 高抗 矮不抗 F1 高抗 F2 DDTT ddtt DdTt ddTt 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT 杂交 自交 选优 自交 F3 选优 思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种一般需要几代? 连续自交,直至不出现性状分离为止。 5-6代 试一试:动物的杂交育种方法 假设现有长毛立耳猫(BBEE)和短毛折耳猫(bbee),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee)?写出育种方案(图解) 长毛折耳猫 短毛折耳猫 长毛立耳猫 长毛立耳 短毛折耳 BBEE bbee 长毛立耳 BbEe 长毛立耳 BbEe 长立 长折 短立 短折 Bbee BBee BBee Bbee bbee bbee 长折 短折 长折 长折 短折 杂交 F1间交配 选优 测交 P F1 F2 F3 长折 短折 思考:要培育出一个能稳定遗传的动物品种一般需要几代? 3代 1、动物杂交育种中纯合子的获得不用通过逐代自交,可改为测交。 2、比植物杂交育种所需年限短。 长毛折耳猫 概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 原理: 基因重组(基因的自由组合定律) 方法:杂交→自交→选优→自交(动物为测交) 优点: 能集中位于不同品种中的优良性状,操作较简单。 缺点:只能利用已有的基因杂交,并不能产生新的基因;杂交进程缓慢,过程繁琐;只适用有性生殖的个体,只能进行本物种或亲缘关系较近的物种的杂交。 应用:农作物育种(杂交水稻)家畜育种(中国荷斯坦牛) 一、杂交育种 中国黄牛 × 中国荷斯坦牛 荷斯坦牛 中国荷斯坦牛 泌乳期可达305d,年产乳量可达6300kg以上 2004年十大感动中国人物 杂交水稻之父——袁隆平 杂种优势:杂种优势是生物界普遍存在的现象,是指基因型不同的亲本个体相互杂交产生的杂种第一代,在生长发育状况、繁殖力、抗逆性、产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂种优势只在F1得以表现,F2、F3等后代由于基因分离而表现衰退。 空间生命科学: 高真空(10—8pa) 微重力(10—4g) 强辐射 “神舟”五号搭载育成的巨型南瓜 甘肃种植的太空育种的蔬菜 太空水稻搭载前后株系对比 太空青茄大过小孩头 诱变因素 P DDTT高秆抗锈病 ddTT矮秆抗锈病 诱变因素 P ddtt矮秆不抗锈病 ddTT矮秆抗锈病 概念:利用物理因素(如x 射线,γ射线、紫外线,激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理生物,使生物发生基因突变,利用这些突变培育新品种。 原理: 基因突变 方法:利用物理因素或化学因素处理萌发的种子或幼苗,诱发基因突变,从中选育需要的突变的个体,然后进行培育推广。 优点:产生新基因和新的性状,能提高变异的频率,后代变异性状能较快稳定,加速育种进程。 缺点:有利个体不多,育种具有一定盲目性;突变个体难以集中多个优良性状,须大量处理供试材料 ,工作量大 。 应用: 农作物育种——黑农五号大豆(产量提高16%、含油量提高2.5%) 微生物育种——生产青霉素的菌种培育 “黑农五号”大豆 黑龙江农科院用辐射方法处理大豆,培育成“黑农五号”大豆品种,含油量比原来的品种提高了2.5%,大豆产量提高了16%。 4.应用 青霉菌高产菌株的选育 1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理,培育成了青霉素高产菌株,目前青霉素的产量已达到50000~60000单位/mL。 奇怪的“太空椒” *
您可能关注的文档
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2学案:第四章 第一节 海—气相互作用及其影响 Word版含答案.docx
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2章末整合:第三章 海洋水体 Word版含答案.doc
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2章末整合:第一章 海洋概述 Word版含答案.doc
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2学案:第二章 第三节 海底地形的形成 Word版含答案.docx
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2章末整合:第二章 海岸与海底地形 Word版含答案.doc
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2学案:第四章 第二节 厄尔尼诺和拉尼娜现象 Word版含答案.docx
- 2014-2015学年高中英语(浙江精品)同步教案:Unit 4 Global warming人教新课标选修6)句型.doc
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2章末整合:第六章 人类与海洋协调发展 Word版含答案.doc
- 2014-2015学年高中英语(浙江精品)同步教案:Unit 4 Global warming人教新课标选修6)短语.doc
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修2章末整合:第四章 海—气作用 Word版含答案.doc
- 2015-2016学年高一人教版生物必修二配套课件:5.2 染色体变异 .ppt
- 2015-2016学年高一人教版生物必修二配套课件:7.2.3 共同进化与生物多样性的形成 .ppt
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修6学案:第三章 自然资源的利用与保护 章末整合 Word版含答案.doc
- 2015-2016学年高一粤教版物理必修一同步课件:1.1 认识运动 .ppt
- 2015-2016学年高一人教版生物必修二配套课件:7.1—2.1 现代生物进化理论的由来和基本概念 .ppt
- 2015-2016学年高一粤教版物理必修一同步课件:1.2 时间 位移 .ppt
- 2015-2016学年高一粤教版物理必修一同步课件:1.3 记录物体的运动信息.ppt
- 【新步步高】2015-2016学年高二地理人教版选修6学案:第三章 第一节 人类面临的主要资源问题 Word版含答案.DOC
- 2015-2016学年高一粤教版物理必修一同步课件:1.5 速度变化的快慢 加速度 .ppt
- 2015-2016学年高一人教版生物必修二配套课件:7.2.2 隔离与物种的形成 .ppt
文档评论(0)