2016-2017学年高二物理教科版选修3-1课件:1.2 库仑定律 .pptxVIP

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2016-2017学年高二物理教科版选修3-1课件:1.2 库仑定律

;;;一、探究影响点电荷之间相互作用的因素 库仑定律;2.使小球处于同一位置,增大或减小小球所带的电荷量,小球所受作用力的大小如何变化?;要点提炼;2.库仑定律:电荷之间存在的相互作用力称为 或 ,真空中两个静止的点电荷之间的作用力(斥力或引力)与这两个电荷所带 的乘积成正比,与它们之间 的平方成反比,作用力的方向沿着这两个点电荷的连线.;延伸思考;答案 从数学角度分析似乎正确,但从物理意义上分析却是错误的.因为当r→0时,两个带电体已不能看做点电荷,库仑定律不再适用.;二、静电力的叠加;要点提炼;;解析 本题考查点电荷这一理想模型.能否把一个带电体看成点电荷,关键在于我们分析时是否考虑它的体积大小和形状.能否把一个带电体看做点电荷,不能以它的体积大小而论,应该根据具体情况而定.若它的体积和形状可不予考虑时,就可以将其看成点电荷.故选C.;二、库仑定律的理解与应用;答案 C;针对训练;答案 C;三、多个点电荷间静电力的叠加;解析 电子带负电荷,在C点同时受A、B 两点电荷的作用力FA、FB,如图所示. 由库仑定律得;例4 如图3所示,两个点电荷,电荷量分别为q1=4×10-9 C和q2=-9×10-9 C,分别固定于相距20 cm的a、b两点,有一个点电荷q放在a、b所在直线上且静止不动,该点电荷所处的位置是(  ) A.在a点左侧40 cm处 B.在a点右侧8 cm处 C.在b点右侧20 cm处 D.无法确定;;课堂要点小结;;解析 能否把一个带电体看做点电荷,不是取决于带电体的大小、形状等,而是取决于研究问题的实际需要,看带电体的形状、大小和电荷分布情况对电荷之间的作用力的影响是否可以忽略. 答案 AD;2.(库仑定律的理解与应用)相隔一段距离的两个点电荷,它们之间的静电力为F,现使其中一个点电荷的电荷量变为原来的2倍,同时将它们间的距离也变为原来的2倍,则它们之间的静电力变为(  );3.(静电力的叠加)如图4所示,等边三角形ABC,边长为L,在顶点A、B处有等量同种点电荷QA、QB,QA=QB=+Q,求在顶点C处的电荷量为QC的正点电荷所受的静电力.;解析 正点电荷QC在C点的受力情况如图所示,QA、QB对QC的作用力大小和方向都不因其他???荷的存在而改变,仍然遵守库仑定律.;1;4.(静电力的叠加)如图5所示,在一条直线上的三点分别放置QA=+3×10-9 C、QB=-4×10-9 C、QC=+3×10-9 C的A、B、C点电荷,试求作用在点电荷A上的静电力的大小.;解析 点电荷A同时受到B和C的静电力作用,因此作用在A上的力应为两静电力的合力.可先根据库仑定律分别求出B、C对A的静电力,再求合力.;规定沿这条直线由A指向C为正方向,则点电荷A受到的合力大小为 FA=FBA-FCA=(1.08×10-3-9×10-5) N=9.9×10-4 N.

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