2016-2017学年高二物理教科版选修3-1课件:2.11 逻辑电路和控制电路 .pptxVIP

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2016-2017学年高二物理教科版选修3-1课件:2.11 逻辑电路和控制电路

;;;一、开关“与”电路;(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡P是亮还是熄).;(3)如果把开关的“通”记为1,“断”记为0,把灯“亮”记为“1”,“熄”记为0,把上面表格用1、0表示. 答案; 问题设计;(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡P是亮还是熄).;(3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0,把灯“亮”记为“1”、“熄”记为0,把上面表格用1、0表示.;三、开关“非”电路;(2)在下表中填写对应条件下事件的结果(灯泡P是亮还是熄).;(3)如果把开关的“通”记为1、“断”记为0,把灯“亮”记为“1”、“熄”记为0,把上面表格用1、0表示.;要点提炼;延伸思考;1.“与非”电路 一个“与”电路和一个“非”电路组合在一起,组成一个复合电路,称为“与非”电路,其真值表为;2.“或非”电路 一个“或”电路和一个“非”电路组合在一起,组成一个“或非”电路.其真值表为;;二、逻辑电路的理解与应用;解析 只有当驾驶员启动汽车且未系安全带时蜂鸣器才报警,体现了一种“与”的逻辑关系,故选C. 答案 C;针对训练 联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成票或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,不通过为“0”,则这个表决器应具有哪种逻辑关系(  ) A.“与” B.“或” C.“非” D.“与非”;解析 联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,说明只有所有的常任理事国通过了,提案才能通过,体现的是一种“与”的逻辑关系. 答案 A;课堂要点小结;;解析 要求不论接通哪一个开关都能使警报器报警,这体现了“或”逻辑关系,故只有B项正确. A、C、D三项都错误. 答案 B;2.(逻辑电路的理解)在逻辑电路中,若输入信号中至少有一个为“1”,则输出为“1”的逻辑电路是(  ) A.“与”电路 B.“或”电路 C.“非”电路 D.都不可能;3.(含二极管逻辑电路的理解)两只晶体二极管组成如图5所示电路,A、B为输入端,Y为输出端,那么该电路是什么逻辑电路.;4.(逻辑电路的应用)在举重比赛中,有甲、乙、丙三名裁判,其中甲为主裁判,乙、丙为副裁判,当主裁判和一名以上(包括一名)???裁判认为运动员上举合格后,才可发出合格信号,试列出真值表.;根据题意综合上述假设列出真值表如下表所示:

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