2017届江苏省高考化学一轮复习专题演练：专题1《化学基础知识》1《物质的组成、分类和胶体》（苏教版含解析）.docVIP

专题一 化学基础知识 课时1 物质的组成、分类和胶体 (本课时对应学生用书第1~5页) 【课时导航】 复习目标 1. 理解分子、原子、离子等的含义。 2. 理解物理变化与化学变化的区别与联系。 3. 掌握根据物质的组成对物质分类的方法，理解常见的不同类型物质的相互联系和转化关系。 4. 知道胶体是常见的分散系，了解胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体在生产、生活中的应用(胶体的渗析、凝聚、布朗运动和电泳等性质不作要求)。 知识网络 问题思考 问题1　酸溶液显酸性，显酸性的溶液一定是酸溶液吗? 问题2　胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?如何区分溶液和胶体? 常用的净化胶体的方法是什么? 【自主学习】 考点1　物质的微观组成 【基础梳理】 1. 分子：是　　　　　　　　的最小微粒。 2. 原子：是　　　　的最小微粒。原子是由　　　　和　　　　构成的，其中　　　　又是由　　　　和　　　　构成的。 3. 离子：带电的　　　　或　　　　。离子有　　　　和　　　　之分。 4. 元素：具有　　　　　　的一类原子的总称；元素在自然界的存在形式有　　　　和　　　　。 5. 物质的组成与结构的表示方法有原子的表示方法、　　　　的电子式、原子或离子的结构示意图及有机物的　　　　　　　　　　　　等。 【举题说法】 例题1　下列叙述不正确的是(　　) A. 氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成 B. 同种分子构成的物质一定是纯净物 C. 混合物可能只含一种元素 D. 氢原子和氧原子保持水的化学性质 【答案】　D 【解析】　氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成，A正确；同种分子构成的物质只有一种，所以属于纯净物，B正确；由同种元素可以组成不同物质，例如臭氧和氧气都是由氧元素组成的，所以混合物可能只含一种元素，C正确；水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的微粒是水分子，D错。 变式1　(2015·江苏高考)下列有关氯元素及其化合物的表示正确的是 (　　) A. 质子数为17、中子数为20的氯原子：Cl B. 氯离子(Cl-)的结构示意图： C. 氯分子的电子式：· D. 氯乙烯分子的结构简式：H3C—CH2Cl 【答案】　C 【解析】　氯原子的质量数为37，A错误；Cl-最外层有8个电子，B错误；Cl2分子中的两个Cl原子之间为共价单键，C正确；氯乙烯分子中应该含有碳碳双键，D错误。 1. 原子、分子与离子的比较 原 子 分 子 离 子 概 念 化学变化中的最小微粒 保持物质化学性质的最小微粒 带电荷的原子或原子团 举 例 H原子、O原子 H2O分子、He H+、OH- 联 系[来源:学科网] $来源：中学学科网①一般分子由原子通过共价键构成，但稀有气体是单原子分子 ②金刚石等原子晶体是由原子通过共价键构成的空间网状结构，无分子 ③氯化钠等离子化合物由阴、阳离子通过离子键构成，无分子 ④原子失去电子就变成了阳离子，原子得到电子就变成了阴离子 ⑤金属晶体中有金属阳离子和电子，而无阴离子 注 意 NH3·H2O(一水合氨)是纯净物，氨水是混合物 　 2. 元素与原子的比较 元 素 原 子 概 念 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小微粒 联系与区别 元素是总称，原子是具体；元素只有种类的概念，没有数量的概念；原子既有种类的概念，又有数量的概念；元素符号既可表示元素，又可表示一个具体的原子 注 意 同种元素可以有不同的原子(同位素)，如氕、氘、氚 　　 3. 五种化学符号 元素 符号 原子符号(又 称核素符号) 离子符号 化合价符号 原子(或离子) 结构示意图 H、Na等 1H、37Cl等 Cl-、S等 、等 Cl：、S2-： 　 4. 同素异形体与同分异构体 同素异形体 同分异构体 定义 组成元素相同、结构不同 分子式相同、结构不同 对象 单质(无机物) 化合物(有机物) 实例[来源:学_科_网Z_X_X_K] 金刚石与石墨、C60，红磷与白磷，O2与O3等 正丁烷与异丁烷 考点2　物质的变化 【基础梳理】 物质的变化通常有两种：没有　　　　生成的变化为物理变化，有　　　　生成的变化为化学变化，又称化学反应。在化学反应中一定有　　　　的断裂和　　　　的形成。 【举题说法】 例题2　(2015·苏州期中)下列说法正确的是(　　) A. 只有单质参与的反应一定是物理变化 B. 有化学键断裂的过程一定属于化学反应 C. 物质导电的过程一定是物理变化 D. 同分异构体之间的相互转化一定是化学变化 【答案】　D 【解析】　氧气转化为臭氧为化学变化，A错；有化学键断裂的过程不一定是化学变化，有些物质溶解过程有化学键断裂但无新化学键形成，是物理变化，如氯化钠溶解过程，B错；电解质溶液导电是化学变化，金属导电是物理