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- 约 24页
- 2016-06-22 发布于河南
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轻声读课文,思考:文章中哪些自然段写的是去年的事?哪些自然段写的是今年的事呢? 你从课文1-4自然段中的哪些词句、内容感受到他们是好朋友呢? 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 1、去年发生了什么事? 2、你从中感受到了什么? 3、你从哪里感受到的? 好不容易,春天来了,原野上、森林里的雪都融化了,鸟儿迫不及待地回来了。可她的树朋友不见了,她是怎么做的呢? 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 不管……都…… 哪怕……也…… 只要……也…… 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 同学们,树和鸟深厚的友谊感动了我们,你希望身边有树、鸟儿这样的朋友吗?为什么? 1、台湾作家林清玄写给他的孩子: 我告诉孩子,更重要的是“天长地久”。这个世界虽然总在变动,一棵大树可能马上变成火柴,但是有许多东西却不会因为形体的变化而改变,因为形体的失去而消失! 2、一位母亲写给女儿的: 我在想,也许我们母女就是新美南吉故事里的那只小鸟和那棵树,也许你是那只小鸟,我是那棵将生命放在最后一根火柴里的树,即使只有最后的一点火光,也会等到你飞来的歌声……
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