[中学联盟]广东省德庆县孔子中学高考语文复习教案：第5课时 灵活运用素材.docVIP

2012 年 10 月 17日 星期 五 第 节 教学内容 灵活运用素材 教学目标 1、认识观点与材料结合，围绕中心展开议论的重要性，杜绝生搬硬套材料 2、灵活思维，一例多用[来源:学科网ZXXK] 3、明确观点与材料结合，围绕中心展开议论的几种常用方法。 4、通过实操训练，初步掌握围绕中心展开议论的技巧。 教学策略手段 （一）引入教学主题 萝峰香火盛，本是读书地；香雪瑞气飘，更因折桂枝。 示例一：（广州一模） 生命的光芒，因位置而变幻。扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。（317字）[来源:Zxxk.Com] 优点：观点明确，层次清晰，材料典型；分析紧扣中心，鲜