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第三章试卷说明 学校：卧龙寺中学 命题人： 吴亮 检测人： 李丰明 一、命题意图 三角恒等变形是新课标中三角函数综合运用的重点内容，其中既有包含三角函数的基础，也蕴含了丰富综合运用等变形的思想方法，新课程标准要求重视数学之间的联系应用，培养和发展数学联系意识，所以本章内容一定会成为高考中的热点与重点。 本套试题依据“重视基础，考察能力，体现导向，注重发展”的命题原则。注重学生的基础能力，同时考察学生的应用能力，体现了新课程标准数学应用的理念，更考察了学生在数学方面的运用能力以及核心知识的掌握情况，难度中等，对数学学科在新课程的理念下有很好的检测作用。 二、试卷结构特点 本试题是对高一数学必修4第三章“三角恒等变形”的单元检测，满分150分，时间120分钟，分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，共有试题21道，其中10道选择题，共50分；6道填空题，共30分；5道解答题，共70分。难度为中等水平，既有基础能力题，也有拔高扩展题。用基础题考察学生对知识的掌握能力，也同时用拔高题来提高学生的应变能力，为学生对数学意识的培养和在数学方面的应用打好一个基础。 三、典型试题例说 1.选择第5题：5．在△ABC中，如果sinA＝2sinCcosB，那么这个三角形是 A．锐角三角形 B．直角三角形C．等腰三角形 D．等边三角形C　∵A＋B＋C＝π， ∴A＝π－(B＋C)． 由已知得sin(B＋C)＝2sinCcosB， ∴sinBcosC＋cosBsinC＝2sinCcosB. ∴sinBcosC－cosBsinC＝0. ∴sin(B－C)＝0.∴B＝C. 故△ABC为等腰三角形．，且。 （1）求的最大值与最小值；（2）若，且，求的值 【分析】此题意在于考察学生对三角函数的综合运用能力，在如今高考中，三角函数的综合运用已成为热点，大多数都为三角变形，要把多个函数合为一个函数，使得函数简化从而求周期或单调区间。 解：解：（1）由得， ∴， ∴… ∴ = ∴的最大值为，最小值为。 （2）若，则， ∴，或， 即舍），或， ∴。 参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B C C B D D C D 二、填空题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 11. . 12. π. 13. 14. 15. 16. ①② 三、解答题(本大题共5小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17.(14分) 解： ， …………………………………………7分 取最大值，只需， 即， ……………………………..12分 当函数取最大值时，自变量的集合为………14分 18.(14分) 解：解：(1)f(x)＝cos(2x－)＋2sin(x－)sin(x＋) ＝cos2x＋sin2x＋2·(sinx－cosx)·(sinx＋cosx)………………………2分 ＝cos2x＋sin2x－cos2x……………………………………4分 ＝sin2x－cos2x ＝sin2xcos－cos2xsin ＝sin(2x－)．∴T＝＝π. ………………………………………………6分 (2)∵x∈[－，]， ∴2x－∈[－，π]． ∵f(x)＝sin(2x－)在区间[－，]上单调递增，在区间[，]上单调递减， ∴当x＝时，f(x)取得最大值1.………………………………………………10分 又∵f(－)＝－＜＝f()， ∴当x＝－时，f(x)取得最小值－.………………………………………………12分 ∴f(x)的值域为[－，1]．………………………………………………14分 19.(14分) (1)由cosα＝，0α， 得sinα＝＝＝， ∴tanα＝＝×＝4. 于是tan2α＝＝ ＝－.……………………………………………………7分 (2)由0βα，得0α－β. 又∵cos(α－β)＝， ∴sin(α－β)＝＝＝. 由β＝α－(α－β)得 cosβ＝cos[α－(α－β)] ＝cosαcos(α－β)＋sinαsin(α－β) ＝×＋×＝， ∴β＝.……………………………………………………14分 20. （14分）解：（1）由得， ∴，∴………………………………………………… 3分 ∴= ……………6分