《土力学与地基基础》实验指导书教材.doc

《土力学与地基基础》课程 实 习 指 导 书 福建林业职业技术学院工程系编 前言 土建工程在我国社会主义建设事业占重要地位。如何选择、处理及利用土来作为工业民用建筑、构筑物的地基和挡土墙、路堤等填筑材料，必须根据土的性质指标来决定。而通过实验是获得土的性质指标的唯一途径，其目的在于： 1、丰富感性知识，扩大眼界，验证、巩固加深理解所学的理论知识。 2、明确土工实验的作用、重要性和实用性。 3、熟悉实验设备，掌握必要的技术，培养独立工作能力和锻炼分析实验结果能力。 为了指导实验正常进行，在总结以往教学经验的基础上，参加土工实验操作规程（SDS10-79）编写成本指导书。 学生实验手则 1、上实验课之前，必须认真预习实验指导书； 2、做实验前应先了解本项实验的全过程后方可动手进行；实验时保持安静，遵守操作规程，仔细观察，做好记录，力求实验准确； 3、实验结束时，将使用的仪器设备擦洗干净后放回原处，经指导老师验收后方可离开。如有损坏仪器设备，应填写损坏报告单，并安有关规定进行处理； 4、爱护实验设备，不乱动与实验无关的仪器设备； 5、保持实验事干净整洁，不乱丢试样土样； 6、认真整理计算实验结果，按时提交实验报告，实验报告质量将作为学科考试成绩一部分。 目录 土的天然密度、天然含水量实验 土的液限、塑限实验 直接剪切实验 一、土的天然密度、天然含水量实验 质量密度实验（环刀法） （一）实验目的 质量密度实验的目的是测定土的单位体积质量，测定细土的密度通过采用环刀法，即用一定体积和质量的环刀切土，然后秤量，得出土样的体积与质量，通过计算得出质量密度。 （二）仪器及用具 1、环刀：一种带刃脚的薄壁金属圆环，内径为61.8±0.15mm和79.8±0.15mm，高度为20±0.16mm壁厚1.5—2mm； 2、天平：称量500g感量01g；称量200g，感量001g； 3、其他：修土刀、挂刀（钢丝锯）、凡士林等； 实验步骤 1、在环刀内壁涂一薄层凡士林，将其刃口向下放在原状土或备制的土样上。 2、用修土刀或钢丝锯延环刀外缘将试样削成略大于环刀直径的土柱，然后将环刀垂直下压，随削随压，到土样伸出环刀上部为止。 3、用刮刀仔细刮平环刀两端余土，使与刀口面齐平。注意刮平时不得使试样扰动或压密。 4、擦净环刀外壁，称环刀加切土，精度至0.1g或0.01g。 5、按下式计算土的质量密度： ρ=〔（mo+m）-mo〕/V 式中： ρ———土的质量密度（g/cm3） （mo+m）——环刀加切土质量（g） mo——环刀质量（g） V——环刀容积（cm3） 质量密度ρ实验记录 实验表 土样编号 土样说明 实验日期 班 级 组 别 姓 名 环刀号 环刀质量mo（g） 环刀加土质量m1（g） 土质量m1-m0（g） 试样体积（cm3） 质量密度（g/cm3） 质量密度平均值（g/cm3） 含水量实验（烘箱法） （一）实验目的 土的含水量是指土在105——110度下烘至恒重时所失去的水分质量与达恒量或干土质量的比值，以百分数表示。在实验室通常用烘箱法测定土的含水量，即将试样放在烘箱内烘至恒重。 （二）仪器与用具 1、天平：感量0.01g； 2、烘箱：可采用电热烘箱或温度能保持105——110度的其他能源烘箱，也可用红外线烘箱。 3、其他：干燥器（内有氯化钙作为干燥剂）、称量盒（即小铝盒，为简化计算手续，可将铝盒质量定期调整为恒质量值，定期一般为3—6个月）等。 （三）实验步骤 1、取需要测含量的粘性土、粉土试样约15—30g，放入称量盒内，加盖盖好。 2、放天平上称量，准确至0.01g。 3、打开盒盖套在盒底，放入烘箱，在105——110度的恒温下烘至恒重后取出（粘性土、粉土一般烘8小时），放入干燥器内冷却（一般0.5——1小时）。 4、从干燥器内取出试样,盖好盒盖称量， 准确至0.01g。 5、按下式计算含水量： （m0-m1）-（m0+m1） ω= ——————————×100% （m0+m1）-m0 式中：ω————含水量（%）； （m0+m1）——称量盒加湿土质量（g）； （m0+m1）——称量盒加干土质量（g） m0————称量盒质量（g）； 6、含水量实验进行两次测定，两次测定的差值，当含水量小于40%时不得大于1%；当含水量等于或大于40%时不得大于2%；然后取两次测值的平均值。 含水量W实验记录 实验表 土样编号 土样说明