长方体正方的的认识 青岛版.pptVIP

执教人：赵建义 正方体有12条棱,所有的棱长度相等。 合作探索 返回 棱的特点： 长方体共有8个顶点。 合作探索 返回 顶点的特点 三、合作探索 返回 8个 长方体和正方体有着怎样的关系？ 棱 棱 棱 正方体是长、宽、高都相 等的长方体，是一种特殊的长方体。 可以用下图来表示正方体和长方体的关系。 长方体 正方体 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 长 宽 高 四.小试身手 一、判断（对的在括号里打“∨”，错的打“×”） 1、正方体是特殊的长方体。 （ ） 2、长方体和正方体都有8条棱、12个顶点和6个面。（ ） 3、有6个面、8个顶点、12条棱的物体不是长方体 就是正方体。 （ 　　 ） 4、底面是正方形的长方体是正方体 （ 　　 ） (2) 二.一个长方体的长是8厘米，宽是7厘米，高是5厘米，棱长总和是（ ）厘米。 A .20 B .40 C .60 D .80 D 5 2 3 后面的面积是( ) 平方厘米. A .15 B. 10 C. 6 (1) A 五.自主练习 （1）墨盒的上面是什么形状？ 与它相对的是哪个面？ （2）前面的长和宽各是多少？ 哪个面与它相同？ （3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘米？ 1. 下面　 后面　 左面或右面　 长方形　 长12cm 宽5cm 　 自主练习 2.哪几个面可以围成一个长方体？ ① ⑦ ② ③ ④ ⑧ ⑤ ⑥ 自主练习 3. 用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？ 长12厘米，宽1厘米，高1厘米。 长6厘米，宽2厘米，高1厘米。 长4厘米，宽3厘米，高1厘米。 长3厘米，宽2厘米，高2厘米。 4.用一根84厘米的铁丝焊成一个正方体框架，他的 棱长是多少？ 5.将一个棱长是8厘米的正方体切成两个完全相同 的长方体，长方体的长﹑宽﹑高各是多少厘米？ * * 想一想： 今天该怎样努力？ 青岛版五年级数学 ---------平面图形 长方形 正方形 圆形 平行四边形 三角形 梯形 一、想一想说一说（导入） 二、感知物体形状 1 -------立体图形 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。 长方体 三、合作探索 长方体有哪些特点？ 三、合作探索 面 面 面 两个面相交的线叫作“棱” (léng) 棱 ，三条棱相交的点叫作“顶点”。 长方体有哪些特点？ 名称 长方体 正方体 面 个数 形状 棱 条数 长度 顶点 个数 操作要求：看一看、摸一摸、数一数、想一想，自主研究 长方体的特点，并完成表格。 6个 6个面都是长方形（可能有两个相对的面是正方形），相对 的面完全相同。 12条 相对的4条棱长度相等（可能有8条棱长度相等） 8个 6个 6个面都是 正方形，6 个面完全 相同。 12条 12条棱长 度相等 8个 面的特点 棱的特点 顶点的特点 长、宽、高 正方体的特点 二者关系 合作探索 继续 长方体有6个面，都是长方形（可能有两个相对的面是正方形）。 合作探索 面的特点： 合作探索 面的特点： 上下两个面相同 三、合作探索 面的特点： 左右两个面相同 结论：长方体相对的面完全相同。 三、合作探索 返回 面的特点： 前后两个面相同 自我观察 从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？ 长方体共有12条棱。 合作探索 棱的特点： 长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。 合作探索 棱的特点： 返回 长方体共有8个顶点。 合作探索 顶点的特点 返回 长 宽 高 三、合作探索 返回 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。 自主练习 说出每个长方体的长、宽、高各是多少？ 长7cm 宽5cm 高6cm