第12课《为人民服务》教学设计.docVIP

第12课《为人民服务》教学设计 南安市毓元中学 林金朗 【学情分析】 本文实际上讲的是人活着为什么的问题，是进行正确的人生观教育的极好材料。八年级学生正处于人生观教育的最佳时期，因此在学生掌握中心后，进一步引导学生顺着作者的思路读。以加深学生对全心全意为人民服务思想的理解，同时认识思路清楚对表达中心的作用。 【教材分析】 本文是语文版八下第四单元第一篇精读课文。《为人民服务》是毛泽东主席于１９４４年９月８日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿，属议论文范畴。文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。语言通俗、自然、朴实。 【教学目标】 （一）知识与技能 1、 培养演讲稿的写作能力和演讲能力。从而进一步弄清作者的演讲思路 2、理解围绕主要意思分层论述的方法。 3、背诵第二段 4、理解论点、论据、论证三要素之间的关系 （二）过程与方法 通过默读、诵读，整体感知课文，熟悉课文内容。 讨论：本文围绕主题讲了哪些内容 （三）情感、态度与价值观 学习张思德的高尚品质，树立全心全意为人民服务的思想 【重点难点】 教学难点 ：文章难点在于如何理解文