第一单元第三节政治文明和精神文明.docVIP

课题：第三节 政治文明和精神文明 第（1）课时 总第（1）教时 2010～2011学年度上学期 教学目标 一、知识点目标：1、中国特色的社会主义社会是什么样的社会。 2、我国的基本政治制度。 3、先进文化的内涵。能够辨别先进文化与落后文化，能够通过搜集信息查找相关内容：公民道德建设实施纲要等。能够有代表先进文化的前进方向的意识。我国的基本政治制度人民代表大会制度先进文化的前进方向材料一：美国18岁高中生塞申通过竞选当上美国最年轻的市长。材料二：新学期开始了，某班的班干部重新进行选举。这些说明了什么呢？接下来我们要讲的选举与材料中的选举有什么不同呢？在生活中，我们可能遇到这样一些行为：????????上公交车时你推我搡，互不相让????????有人在公共场合因为一点小事大吵大闹????????遇到困难向人求助时，无人理睬????????个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人你是否遭遇到类似经历？当时的感受如何？（承转：社会主义国家不仅要建设高度的物质文明，而且要建设高度的精神文明。）1、抛出问题：在我国，一切权利属于人民，人民有权决定国家的重大事物你知道人民是怎样行使权利的吗？2材料展示并分析：?????? 某市人民代表大会会议按预定程序进行大会表决，一项项议程顺利通过。当进行到对市中级人民法院工作报告决议表决时，参加表决的474名代表中，只有218人投了赞成票，没有超过