体育管理学剖析.ppt

二、体育教育管理检查与评估的基本内容 （一）体育教育主管领导管理行为的评估 （二）体育教师及各类有关管理人员工作实绩的考核与评估 （三）体育教育各项业务工作的检查评估 （四）学生体育与健康状况的评估 （五）体育教育行政管理内容的检查与评估 三、体育教育管理检查与评估工作的组织 （一）检查与评估工作的组织过程 准备阶段 自评阶段 正式检查评估验收阶段 （二）组织家查评估工作的注意事项 1.要取得被评单位及其主观部门的配合与支持 2.要确保自评的可信度 3.要使检查评估经常化、制度化 4.要加强信息反馈 第十一章　运动训练管理 第一节　运动训练管理体制 一．运动训练管理体制的类型 　（一）按层次结构划分 　（二）按训练性质划分 　　　１．以专业训练为主的训练管理体制 　　　２．以业余训练为主的训练管理体制 　　　３．以职业训练为主的训练管理体制 　　　４．综合型的训练管理体制 二．我国运动训练管理体制的结构与特征 　（一）基本结构 　　　１．纵向形式　高级　中级　初级 　　　２．横向（性质）　专业　业余 　（二）主要特征 三．我国运动训练管理体制的改革 　（一）衡量运动训练管理体制优劣的只要标 　　　１．为训练人才，出成绩所提供的保证作用 　　　２．对训练工作的科学化，现代化水平的促进作用 　　　３．对高运动员社会化程度的作用 　　　４．运动训练管理体制的社会可容性 　（二）我国运动训练管理体制的改革发展趋势 　 　第二节　运动训练管理体的过程 一．运动训练管理体过程的基本模式 二．衡量运动训练管理科学性的过指标 （一）成绩指标 　　１．名次指标 　　２．名次增长幅度指标 　　３．球类比赛成功率指标 　　４．球类比赛成功率增长指标 （二）训练成材率指标 第三节　教练员的管理 一．教练员在运动训练管理中的作用 （一）对运动训练各种实践活动的管理 （二）对运动员的思想教育 （三）对运动员文化学习和生活的管理 二．教练员的职责与素质 （一）教练员的职责 　　　基本职责：以训练教育为中心，全面关心 运动员的成长，对运动员的成长施以全面的影响 　　　具体表现 （二）教练员的素质 　　１．牢固的政治思想基础 　　２．合理的知识结构 　　３．完善的能力结构 　　４．良好的心理品质 三．教练员的选拔与使用 （一）选拔教练员的基本要求 （二）充分发挥教练员的作用 （三）教练员的职业培训及发展趋势 （四）教练员与科研人员的关系 　　 １．转变训练观念，增强科学意识 　　　２．理顺关系，尊重科研人员的劳动 　　　３．团结协作，互勉共进 （五）教练员运动员的关系 第十二章　运动竞赛管理 第一节　运动竞赛管理概述 一．运动竞赛管理的概念 　　　运动竞赛是以体育项目（或某些身体活动）为内容，在裁判员主持下依旧统一规则进行的运动员或运动队之间的竞技能力的较量 二．我国运动竞赛管理体制及其改革 (一)建立适应社会主义市场经济的国家与社会办相结合的管理体制 (二)对竞赛管理机制进行调整 三.运动竞赛制度 (一)运动竞赛制度的概念 运动竞赛制度是国家为了有效的协调各类竞赛活动,提高运动竞赛管理的规范化和制度化而制度的有关组织竞赛的法规与准则 (二)我国现行主要运动竞赛制度极其改革 1.全国综合性运动竞赛制度极其改革 2.全国体育运动单项竞赛制度 3.全国综合性运动会审办办法 4.运动员参加全国比赛代表资格注册管理办法 第二节 运动竞赛计划 一．运动竞赛计划的含义 　　　运动竞赛计划是指为了实现某一特定的竞赛目标，预先对竞赛的具体内容和步骤所作的筹划与安排． 二．运动竞赛计划的种类和内容 　（一）运动竞赛计划的种类 　（二）运动竞赛计划的内容 　⒈运动竞赛的目的任务； 　⒉运动竞赛的种类与规模； 　⒊执行运动竞赛计划的基本要求与主要措施； 　⒋运动竞赛日程安排． 三．运动竞赛计划的制定 　（一）运动竞赛计划的制定程序 　（二）运动竞赛计划的制定步骤 　 ⒈收集信息　 ⒉明确运动竞赛的目标　 ⒊拟订竞赛安排的具体方案　 ⒋综合平衡，确定方案 第三节　运动竞赛的过程管理 　一．赛前管理工作 　（一）研究确定组织方案 　　⒈比赛名称和目的任务． 　　⒉比赛的主办与承办单位． 　　⒊比赛时间与地点． 　　⒋比赛规模． 　　⒌比赛的组织机构． 　　⒍经费预算． 　　⒎工作步骤． 　 （二）制定竞赛规程 　　⒈竞赛规程的主要内容：包括竞赛名称、竞赛时间和地点、竞赛项目及组别、参加单位、运动员资格、参加办法、竞赛办法、仲裁委员会的组成以及有关经费的规定． 　　⒉制发竞赛规程的注意事项 (三）建立竞赛